MétaCan
Menu
Retour à la cohorte
Enregistrement W4402311287 · doi:10.1101/2024.09.05.24313118

The Rapid Online Cognitive Assessment

2024· preprint· en· W4402311287 sur OpenAlexaff
Calvin Howard, Amy R. Johnson, Joseph Peedicail, Marcus Ng

Notice bibliographique

RevuemedRxiv · 2024
Typepreprint
Langueen
DomainePsychology
ThématiqueEducational and Psychological Assessments
Établissements canadiensUniversity of Manitoba
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésCognitionComputer sciencePsychologyCognitive psychologyNeuroscience

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Abstract INTRODUCTION Paper-based screening examinations are well-validated but minimally scalable. If a DCA replicate paper-based screening, it would improve scalability while benefiting from their extensive validation. METHODS We developed and evaluated the Rapid Online Cognitive Assessment (RoCA) against gold-standard paper-based tests in patients with a range of cognitive integrity (n = 46). Patient perception of the RoCA was also evaluated with post-examination survey. RESULTS The RoCA classifies patients similarly to gold standard paper-based tests, with a receiver operating characteristic area under the curve of 0.81 (95%CI 0.67-0.91, p < 0.001). It achieves a sensitivity of 0.94 (95%CI 0.80-1.0, p < 0.001). This was robust to multiple control analyses. 83% of patient respondents reported the RoCA as highly intuitive, with 95% perceiving it as adding value to their care. DISCUSSION The RoCA may act as a simple and highly scalable cognitive screen.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,001
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesCharge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)
Catégories consensuellesCharge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,679
Score d'incertitude au seuil0,999

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0010,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0010,001
Intégrité de la recherche0,0000,002
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0060,002

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,090
Tête enseignante GPT0,465
Écart entre enseignants0,375 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; les deux têtes enseignantes s’accordent sur ce qui est montré ici.

Devis d'étudeObservationnel
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations0
Publié2024
Routes d'admission1
Résumé présentoui

Explorer davantage

Même revuemedRxivMême sujetEducational and Psychological AssessmentsTravaux en français237 207