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Enregistrement W4402348253 · doi:10.1080/17452759.2024.2399186

Virtual rapid prototyping of materials with deep learning: spatiotemporal stress fields prediction in ceramics employing convolutional neural networks and transfer learning

2024· article· en· W4402348253 sur OpenAlex

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.
fundUn bailleur canadien est enregistré sur le travail.

Notice bibliographique

RevueVirtual and Physical Prototyping · 2024
Typearticle
Langueen
DomaineMaterials Science
ThématiqueMachine Learning in Materials Science
Établissements canadiensUniversity of Alberta
Organismes subventionnairesCanadian Network for Research and Innovation in Machining Technology, Natural Sciences and Engineering Research Council of Canada
Mots-clésTransfer of learningConvolutional neural networkDeep learningRapid prototypingStress (linguistics)Artificial intelligenceArtificial neural networkComputer scienceCeramicMaterials scienceEngineeringMechanical engineering

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Additive manufacturing offers a solution for producing advanced ceramics with complex geometries by enabling precise control over geometry, microstructure, and composition. By leveraging deep learning, rapid prototyping and evaluation of printed ceramic parts become feasible. This study employs convolutional neural networks and transfer learning to predict spatiotemporal fields in ceramics, using synthetic datasets generated from X-ray computed tomography (micro-CT) and finite element analysis. The novel approach integrates spatiotemporal factors into deep learning models, enhancing the prediction of stress and damage evolution, and ultimately providing deeper insights into material behaviour and performance. Additionally, we introduce a target loss training strategy, which focuses on achieving a specific accuracy level, thus reducing training time while maintaining high precision. The proposed deep learning framework achieves accurate predictions of spatiotemporal stress fields, and captures fracture initiation and propagation behaviours. This method facilitates rapid prototyping and advances material design and evaluation processes while significantly reducing experimental efforts.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,001
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Simulation ou modélisation · Signal consensuel: Simulation ou modélisation
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,417
Score d'incertitude au seuil0,909

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0010,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,001
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,001
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,010
Tête enseignante GPT0,237
Écart entre enseignants0,227 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle