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Enregistrement W4402373814 · doi:10.3390/healthcare12171791

Physical Exercise Prevents the Cognitive Decline among Older Adults in Romania

2024· article· en· W4402373814 sur OpenAlexaboutno aff
Andrei Ciobîcă, Romeo Dobrin, Alin Iordache, Ioannis Mavroudis, Cezar Honceriu, Antoneta Dacia Petroaie, Veronica Bild, Alexandru Vasincu, Răzvan-Nicolae Rusu, Alin Ciobîcă, Walther Bild

Notice bibliographique

RevueHealthcare · 2024
Typearticle
Langueen
DomaineMedicine
ThématiqueDementia and Cognitive Impairment Research
Établissements canadiensnon disponible
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésCognitionCognitive declineGerontologyMontreal Cognitive AssessmentPopulationMedicineEffects of sleep deprivation on cognitive performancePhysical exercisePhysical therapyPsychologyCognitive impairmentDementiaEnvironmental healthPsychiatryDisease

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Cognitive decline is one of the most important challenges related to the aging process, due to its important impact on individuals. Several studies have reported that physical exercise with a specific intensity and frequency is beneficial for maintaining cognitive health in the ageing population. The present study investigated the impact of general physical exercise on cognitive health in the older population in Romania. The study involved 60 individuals (60% male, 40% female), with a mean age of 60.78 years (SD = 2.97). The Health Interview Survey and The Minnesota Heart Survey assessed exercise frequency and intensity, while the Montreal Cognitive Assessment (MoCA) determined mild cognitive impairment (MCI) levels. The results of the statistical analysis showed that high-intensity physical exercise at a frequency of three to four times a week at the age of 40-50 years is recommended in order to significantly reduce cognitive decline. In addition, for the age of 60 years old, the results established that engaging in physical activities of a moderate intensity with a frequency of 2-3 times per month is sufficient to maintain healthy cognition. The findings suggest that exercise can serve as a behavioral intervention to mitigate cognitive dysfunction and complement past research on its cognitive health advantages.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: Observationnel
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,227
Score d'incertitude au seuil0,363

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,016
Tête enseignante GPT0,366
Écart entre enseignants0,349 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeObservationnel
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations0
Publié2024
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Résumé présentoui

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