Notice bibliographique
Résumé
This project explores how ‘sex ed’ exemptions are being enacted in Ontario classrooms. In August 2019, the Ministry of Education issued Policy/Program Memorandum 162, requiring Ontario school boards to have a policy or procedure allowing Grade 1-8 students to be exempted from Human Development and Sexual Health curriculum expectations at their parents' request. However, rather than limiting exemptions to formal lessons in the HDSH expectations of elementary Health and Physical Education, many teachers believe that they must exempt students from any conversation, formal or not, involving 2SLGBTQ+ topics. This has the potential to further stigmatize queer identities, as well as related topics and discussions. This research is also connected the conversation of how much sway “parental rights” have in the classroom. The first stage of this project has involved collecting exemption policy documents and board exemption forms, along with tracking how findable these documents are. As of today, 56 boards appear to have responded to PPM 162, either by passing a new policy or revising an existing one. Only 41% of school boards have a description of their exemption process available through Google search, while 30% of boards do not have their process available online at all. Unfortunately, problematic organizations like Parents as First Educators and Canadian Gender Report—both of which publish ‘resources’ claiming that parents have the right to exempt their children from all content about gender and sexual diversity—have materials which appear easily on Google search, sometimes even before authorized school board pages. If school boards do not have official exemption processes and forms readily available online, it is possible that parents will turn to these problematic documents instead. These gaps in the online availability of official board information may contribute to the dangerous misunderstandings present in how ‘sex ed’ exemptions are handled in Ontario schools.
Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.
Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction distillée sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.
Scores Codex et Gemma par catégorie
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,005 | 0,001 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,000 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,001 | 0,002 |
| Études des sciences et des technologies | 0,001 | 0,002 |
| Communication savante | 0,002 | 0,001 |
| Science ouverte | 0,001 | 0,001 |
| Intégrité de la recherche | 0,000 | 0,002 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,001 | 0,001 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».