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Enregistrement W4402407288 · doi:10.3390/ijerph21091201

Supporting Women after Obstetric Fistula Surgery to Enhance Their Social Participation and Inclusion

2024· article· en· W4402407288 sur OpenAlexafffund
Tibeb Zena Debele, Heather M. Aldersey, Danielle Macdonald, Zelalem Mengistu, Dawit Gebeyehu Mekonnen, Beata Batorowicz

Notice bibliographique

RevueInternational Journal of Environmental Research and Public Health · 2024
Typearticle
Langueen
DomaineMedicine
ThématiqueUreteral procedures and complications
Établissements canadiensQueen's University
Organismes subventionnairesMastercard FoundationQueen's University
Mots-clésInclusion (mineral)Social supportChildbirthMedicineNursingGrounded theoryFistulaQualitative researchPsychologySurgeryPregnancySocial psychologySociology

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Obstetric fistula is a childbirth complication causing abnormal openings between the urinary, bowel, and genital tracts, leading to involuntary leakage and potential long-term disability. Even after surgical repair, women continue to face psychological and social challenges that affect their social inclusion and participation. This study explored family and service provider perspectives on current support systems and identified gaps affecting women's inclusion and participation post-fistula surgery. Building on a prior study of women who underwent obstetric fistula surgical repair, we qualitatively examined available formal and informal post-surgical supports in Ethiopia. We conducted 20 interviews with family members and service providers and analyzed them using Charmaz's grounded theory inductive analysis approach. We identified four themes that indicated the available formal support in fistula care, the impact of formal support on women's social participation and inclusion, the gaps in formal support systems, and post-surgery informal supports and their challenges. Both groups believed support needs for women after surgery remain unmet, highlighting the need to strengthen holistic support services to improve women's social inclusion and participation. This study contributes to limited research on formal and informal support for women, emphasizing the need for enhanced economic, psychological, and sexual health-related support post-obstetric fistula surgery.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,002
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Autre devis · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,938
Score d'incertitude au seuil0,198

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0020,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,069
Tête enseignante GPT0,442
Écart entre enseignants0,373 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeAutre devis
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations1
Publié2024
Routes d'admission2
Résumé présentoui

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