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Enregistrement W4402455536 · doi:10.3390/info15090562

Classification of Moral Decision Making in Autonomous Driving: Efficacy of Boosting Procedures

2024· article· en· W4402455536 sur OpenAlexaff
Amandeep Singh, Yovela Murzello, Sushil Pokhrel, Siby Samuel

Notice bibliographique

RevueInformation · 2024
Typearticle
Langueen
DomaineNeuroscience
ThématiquePsychology of Moral and Emotional Judgment
Établissements canadiensUniversity of Waterloo
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésBoosting (machine learning)Computer scienceArtificial intelligencePsychology

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Autonomous vehicles (AVs) face critical decisions in pedestrian interactions, necessitating ethical considerations such as minimizing harm and prioritizing human life. This study investigates machine learning models to predict human decision making in simulated driving scenarios under varying pedestrian configurations and time constraints. Data were collected from 204 participants across 12 unique simulated driving scenarios, categorized into young (24.7 ± 3.5 years, 38 males, 64 females) and older (71.0 ± 5.7 years, 59 males, 43 females) age groups. Participants’ binary decisions to maintain or change lanes were recorded. Traditional logistic regression models exhibited high precision but consistently low recall, struggling to identify true positive instances requiring intervention. In contrast, the AdaBoost algorithm demonstrated superior accuracy and discriminatory power. Confusion matrix analysis revealed AdaBoost’s ability to achieve high true positive rates (up to 96%) while effectively managing false positives and negatives, even under 1 s time constraints. Learning curve analysis confirmed robust learning without overfitting. AdaBoost consistently outperformed logistic regression, with AUC-ROC values ranging from 0.82 to 0.96. It exhibited strong generalization, with validation accuracy approaching 0.8, underscoring its potential for reliable real-world AV deployment. By consistently identifying critical instances while minimizing errors, AdaBoost can prioritize human safety and align with ethical frameworks essential for responsible AV adoption.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,001
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,859
Score d'incertitude au seuil0,187

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,001
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,001
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,081
Tête enseignante GPT0,324
Écart entre enseignants0,243 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeObservationnel
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations4
Publié2024
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Résumé présentoui

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