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Enregistrement W4402474306 · doi:10.1109/ccece59415.2024.10667062

Exploring Common Patterns in Well-Known Metaheuristic Optimization Algorithms

2024· article· en· W4402474306 sur OpenAlex

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.

Notice bibliographique

Revuenon disponible
Typearticle
Langueen
DomaineComputer Science
ThématiqueMetaheuristic Optimization Algorithms Research
Établissements canadiensWilfrid Laurier UniversityBrock University
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésMetaheuristicComputer scienceParallel metaheuristicAlgorithmMathematical optimizationMeta-optimizationMathematics

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Considering the wide range of problems in various fields of science and engineering researchers always think of finding possible real-world solutions to improve the quality of people’s lives. Metaheuristic algorithms are optimization techniques that can discover desirable solutions to complex problems in a reasonable time. According to previous studies, approximately 540 Metaheuristic Algorithms have been introduced, more than 350 of which appeared in the last decade. The emergence of various metaheuristic algorithms has grown significantly in recent years and must be fully investigated. Due to the introduction of their variant models in recent years, the issue of basic similarities among algorithms with different names has expanded. This raises a fundamental question: Can a mathematical equation be proposed as a general template covering several similar main algorithms by applying minor changes in its variables or parameters? In this study, we aim to provide a general mathematical formulation that can help us to understand the algorithms better and improve them more easily, which will reduce redundancy, and improve the parameter settings, in some cases, algorithms may need unique formulations to address distinct challenges effectively.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,001
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Simulation ou modélisation · Signal consensuel: Simulation ou modélisation
GenreSignal candidat: Méthodes · Signal consensuel: Méthodes
Score de désaccord entre enseignants0,289
Score d'incertitude au seuil0,866

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0010,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0010,002
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0010,002
Science ouverte0,0010,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0010,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,104
Tête enseignante GPT0,316
Écart entre enseignants0,212 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle