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Enregistrement W4402474736 · doi:10.1109/ccece59415.2024.10667308

Log Anomaly Detection by Leveraging LLM-Based Parsing and Embedding with Attention Mechanism

2024· article· en· W4402474736 sur OpenAlex

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.

Notice bibliographique

Revuenon disponible
Typearticle
Langueen
DomaineComputer Science
ThématiqueSoftware System Performance and Reliability
Établissements canadiensBrock UniversityOntario Tech University
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésComputer scienceParsingMechanism (biology)Anomaly detectionEmbeddingAnomaly (physics)Artificial intelligencePhysics

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

During the software operation phase, automated log analysis is crucial for the early detection of anomalies to prevent critical incidents, like system failure. Learning-based anomaly detection techniques have shown the potential for real-time anomaly detection from trace logs through learning the execution patterns. However, extracting features from raw text format log files of diversified structures has been challenging and tackled in different ways. With the recent advancements in large language models (LLM), several LLM-based parsing methods have been proposed, where most of these methods struggled with uncertain output from LLM or manual rules set requirements for the parsing. To address these challenges, we have proposed a hybrid framework leveraging LLM in parsing and embedding. Our proposed approach uses the LLM to generate Regular expressions (REGEX) for the parser, along with parsing and event embedding (EM) using a pre-trained LLM model. Then, this framework leverages the reconstructive capacity of the autoencoder with attention mechanism (AM) for unsupervised learning of log patterns. The experimental case study shows the model’s effectiveness in anomaly detection using a public dataset with 96% accuracy. This framework will provide flexibility to pre-process different text-based log structures without human involvement in parsing.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Simulation ou modélisation · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: aucune
Score de désaccord entre enseignants0,960
Score d'incertitude au seuil0,311

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,001
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,007
Tête enseignante GPT0,222
Écart entre enseignants0,214 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle