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Enregistrement W4402510491 · doi:10.1371/journal.pgph.0002555

“If you find that I am HIV positive, don’t tell me”: Exploring the barriers and recommendations for HIV prevention services utilization among youth in rural southwestern Uganda

2024· article· en· W4402510491 sur OpenAlexfundno aff
Paul Waswa Ssali, Timothy Mwanje Kintu, Immaculate Karungi, Agnes Kisakye Namuyaba, Tonny Kyagambiddwa, Ruth Namaseruka, Mark Agaba, Celestino Obua, Edith K. Wakida, Jerome Kabakyenga

Notice bibliographique

RevuePLOS Global Public Health · 2024
Typearticle
Langueen
DomaineMedicine
ThématiqueHIV/AIDS Research and Interventions
Établissements canadiensnon disponible
Organismes subventionnairesFogarty International CenterNational Institutes of HealthMbarara University of Science and TechnologyMicroResearchU.S. President’s Emergency Plan for AIDS ReliefU.S. Department of State
Mots-clésFocus groupEmpowermentThematic analysisPopulationStigma (botany)MedicineQualitative researchConfidentialityRural areaEnvironmental healthPsychologyEconomic growthPolitical scienceSociologyPsychiatry

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Globally, the majority of new HIV infections are recorded in Eastern and Southern Africa, with the youth being disproportionately affected. HIV prevention is the cornerstone of controlling the spread of HIV and ending this epidemic by 2030. However, barriers to the utilization of HIV prevention services remained underexplored especially among the youth in rural settings in sub-Saharan Africa. This qualitative study, conducted between February and April 2022 in rural southwestern Uganda, explored these barriers and identified recommendations to improve the utilization of HIV prevention services among youth. We conducted six focus group discussions (with youth [15-24 years] both in and out of school), nine in-depth interviews (with teachers, health workers, and members of the village health team), and four key informant interviews (with district officials) to collect data. Thematic analysis revealed barriers at the individual level (e.g., misconceptions, fear of testing, low perceived HIV risk, confidentiality concerns), community level (e.g., stigma, lack of counseling, peer influence), and health system level (e.g., lack of youth-friendly services). Recommendations included formation of youth peer support groups, ongoing awareness campaigns, and socio-economic empowerment initiatives, particularly targeting adolescent girls and young women. National scaling of these initiatives is essential to overcoming identified barriers and reducing HIV transmission among this vulnerable population. Additionally, economic empowerment especially among adolescent girls and young women in rural areas has enormous potential to address the spread of HIV in this sub-population.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,001
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: Observationnel
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,287
Score d'incertitude au seuil0,546

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0010,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,001
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,001
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,097
Tête enseignante GPT0,361
Écart entre enseignants0,263 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeObservationnel
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations3
Publié2024
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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