Inquiry for Social Transformation: Black Mother Scholars Redefining Scholarly Inquiry Through Black Artistic Expression
Notice bibliographique
Résumé
Writing, dancing, drawing, spittin’ rhymes, and other artistic expressions have long offered us, Black mother scholars, opportunities to reaffirm our humanity amid oppression (Fearon, 2023). Art offers Black mother scholars space to reconceptualise inquiry in ways that engage our families, challenge injustices, and usher social change within the educational milieu and beyond. The centring of Black artistic expression in educational research invites Black mother scholars to affirm the parts of ourselves, our families, and our communities that dominant forms of inquiry and anti-Blackness have sought to discredit. Educational research grounded in Black artistic expression compels us all to reimagine scholarly inquiry for social transformation. In this paper, I critically reflect on an arts-informed research study I led with a group of Black Canadian mothers who are adult literacy learners. In this reflexive piece, I explore how grounding research practices in Black art allows opportunities for storytelling, story listening, and Black refusal. Specifically, this paper explores the ways Black art supports researchers in addressing power differentials inherent in inquiry processes. The paper concludes with a series of reflective questions challenging scholars, especially Black mother scholars, to redefine traditional academic boundaries and recommit to social transformation through the arts.
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Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction machine sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.
Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,018 | 0,013 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,001 | 0,001 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,001 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,003 | 0,002 |
| Études des sciences et des technologies | 0,040 | 0,097 |
| Communication savante | 0,018 | 0,011 |
| Science ouverte | 0,002 | 0,016 |
| Intégrité de la recherche | 0,004 | 0,007 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,003 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».