Multimodal Learning for Supporting Evidence Base Medicine
Notice bibliographique
Résumé
Practicing evidence-based medicine relies on using a combination of various devices and technologies to support clinical decision-support. This multimodal approch improve prediction by fusing disparate data to better meet the precise diagnosis of diseases, such as medical images and histological information which can reflect the condition of the patient more comprehensively. Multimodal learning, however, utilizes techniques to process and find relationships between different types of data modalities to comprehend the case description as some clinical cues exist only in certain modalities. Actually in clinical practice, clinicians use imaging modalities like computed tomography (CT) scans or X-ray images beside non-image modalities like electroencephalogram (EEG) data or tabular data used in the electronic healthcare records to describe clinical cases. In this article we are presenting a multimodal machine framework that can be used for evidence-based practice using fine tuned MedCLIP transformer model to fetch relevant PubMed articles based on three different scenarios of usage where clinicians can provide multimodal queries in their search for relevant PubMed articles.
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Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction machine sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.
Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,017 | 0,098 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,001 | 0,001 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,002 | 0,002 |
| Bibliométrie | 0,013 | 0,006 |
| Études des sciences et des technologies | 0,001 | 0,001 |
| Communication savante | 0,006 | 0,005 |
| Science ouverte | 0,002 | 0,005 |
| Intégrité de la recherche | 0,002 | 0,003 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,017 | 0,003 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».