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Enregistrement W4402576666 · doi:10.21776/ub.mnj.2024.010.02.06

THE CORRELATION OF COGNITIVE FUNCTION TO BRAIN GYM IN THE ELDERLY

2024· article· en· W4402576666 sur OpenAlexaboutno aff
Sri Budhi Rianawati, Herpan Syafii Harahap, Neila Raisa, Catur Ari Setianto, Mulika Ade Fitria Nikmahtustsani, Helnida Anggun Maliga

Notice bibliographique

RevueMNJ (Malang Neurology Journal) · 2024
Typearticle
Langueen
DomainePsychology
ThématiqueHealth and Well-being Studies
Établissements canadiensnon disponible
Organismes subventionnairesUniversitas Brawijaya
Mots-clésCorrelationCognitionBrain functionPsychologyFunction (biology)MedicineMathematicsNeuroscienceBiology

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Background: A decline in cognitive function is often considered normal in the elderly, but the advanced stages of cognitive decline can decrease the ability to perform functional activities. Brain gym is one of the physical activity therapies that is proven to improve cognitive function. The purpose of this study is to know the effect of brain gym on cognitive function. Objective: This study aims to determine the correlation of cognitive function to brain gym in elderly. Methods: This is a queasy experimental study in 70 respondent with a pre and post-test group design. The subjects were elderly who were examined with Montreal Cognitive Assessment Indonesian (MoCA-Ina) and Visual Reproduction Test (VRT) on the first day and given brain gym 13 times, which was done 2 times in 1 week and re-examined MoCA-Ina and VRT after the intervention. Results: The research results show improvement in the MoCA-Ina and VRT pre and post-examinations after being given intervention. In the MoCA-INA examination, the mean score of the pretest was 23.30 and the mean score of the post-test was 24.50, while in the VRT examination, the mean score of the pretest was 10.08, and the post-test mean score was 10.83. However, there was no significant difference between MoCA-Ina or VRT in pre- and post-interventional brain gym (p>0.05). Conclusion: There is a relationship between cognitive function which is marked by an increase in the results of Moca INA and VRT with brain gym in the elderly at Balearjosari Malang

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,001
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,694
Score d'incertitude au seuil0,325

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0010,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,001
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,018
Tête enseignante GPT0,328
Écart entre enseignants0,309 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeObservationnel
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations2
Publié2024
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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