Effects of Vitamin D3 Combined with Folic Acid on Domain and Specific Cognitive Function among Patients with Mild Cognitive Impairment: A Randomized Clinical Trial
Notice bibliographique
Résumé
INTRODUCTION: To investigate the effect of vitamin D3 (VD3) combined with folic acid (FA) intervention on the cognitive function among patients with mild cognitive impairment (MCI) and vitamin D deficiency. METHODS: Our study is a single-center, randomized, controlled trial. A total of 402 patients were randomly assigned to the placebo group (n=135), FA group (n=134), and FA+1600IU VD3 group (n=133). The intervention period was 24 weeks. The primary endpoint was the mean change in Montreal Cognitive Assessment (MoCA) compared to baseline. Secondary endpoints included other cognitive functions, serum vitamin D, folic acid, and homocysteine levels. RESULTS: The Intention-to-Treat analysis results of MoCA showed that the adjusted Least Squares Means (LSM) differences between the FA+1600IU VD3 group and the placebo or FA group were 0.456 (95% CI -0.198 to 1.11; p=0.171) and 0.038 (95% CI -0.600 to 0.676; p=0.907), respectively, and the Per-protocol set analysis results showed that the adjusted LSM differences between the FA+1600IU VD3 group and the placebo or FA group were 0.659 (95% CI 0.005 to 1.313; p=0.048) and 0.251 (95% CI -0.387 to 0.889; p=0.44), respectively. CONCLUSION: The effect of FA+1600IU VD3 intervention for 6 months on overall cognitive function in MCI patients with vitamin D deficiency was not significant, but its role may be underestimated and requires further long-term studies to confirm.
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Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction distillée sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.
Scores Codex et Gemma par catégorie
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,003 | 0,001 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,001 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,000 | 0,000 |
| Études des sciences et des technologies | 0,000 | 0,001 |
| Communication savante | 0,000 | 0,000 |
| Science ouverte | 0,000 | 0,000 |
| Intégrité de la recherche | 0,000 | 0,000 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,000 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».