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Enregistrement W4402582001 · doi:10.1093/biomtc/ujae098

Semi-parametric benchmark dose analysis with monotone additive models

2024· article· en· W4402582001 sur OpenAlexafffund
Alex Stringer, Tuğba Akkaya Hocagil, Richard J. Cook, Louise Ryan, Sandra W. Jacobson, Joseph L. Jacobson

Notice bibliographique

RevueBiometrics · 2024
Typearticle
Langueen
DomaineMedicine
ThématiquePrenatal Substance Exposure Effects
Établissements canadiensUniversity of Waterloo
Organismes subventionnairesAustralian Research Council Centre of Excellence for Mathematical and Statistical FrontiersNational Institute on Drug AbuseNational Institute on AgingNational Institute on Alcohol Abuse and AlcoholismNatural Sciences and Engineering Research Council of CanadaCanadian Institutes of Health ResearchNational Institutes of Health
Mots-clésMonotone polygonParametric statisticsBenchmark (surveying)MathematicsParametric modelAdditive modelStatisticsEconometricsApplied mathematicsComputer scienceGeography

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Benchmark dose analysis aims to estimate the level of exposure to a toxin associated with a clinically significant adverse outcome and quantifies uncertainty using the lower limit of a confidence interval for this level. We develop a novel framework for benchmark dose analysis based on monotone additive dose-response models. We first introduce a flexible approach for fitting monotone additive models via penalized B-splines and Laplace-approximate marginal likelihood. A reflective Newton method is then developed that employs de Boor's algorithm for computing splines and their derivatives for efficient estimation of the benchmark dose. Finally, we develop a novel approach for calculating benchmark dose lower limits based on an approximate pivot for the nonlinear equation solved by the estimated benchmark dose. The favorable properties of this approach compared to the Delta method and a parameteric bootstrap are discussed. We apply the new methods to make inferences about the level of prenatal alcohol exposure associated with clinically significant cognitive defects in children using data from six NIH-funded longitudinal cohort studies. Software to reproduce the results in this paper is available online and makes use of the novel semibmd R package, which implements the methods in this paper.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesBibliométrie
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Autre devis · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,733
Score d'incertitude au seuil0,950

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0010,000
Bibliométrie0,0100,070
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,018
Tête enseignante GPT0,271
Écart entre enseignants0,253 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Devis d'étudeAutre devis
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations1
Publié2024
Routes d'admission2
Résumé présentoui

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