Homelessness During the Pandemic: The Use of Arts to Mobilize Knowledge
Notice bibliographique
Résumé
The following is a review of three arts-based research projects developed to mobilize knowledge in understandable ways for diverse populations regarding the stories of people who are homeless. All three projects were carried out in Canada – each with a different focus. The first research project created a film – Walking Through Wonderland (2010) - that captured the daily lived experiences of many street youths, such as being unable to find places to sleep, as well as not having food, or access to health care and social services, particularly for mental health care. Additionally, the film highlighted that many youths had become homeless because of major family trauma. The second research project created a Book of Images (2018) that visually portrayed the stories regarding housing stability among young people – in Halifax, Nova Scotia, and Toronto, Ontario – who had previously experienced homelessness. The third research project created an arts-based film production, Homelessness During the Pandemic (2022), with visual images and classical, almost haunting, music for the background to illustrate the experiences of homelessness during the coronavirus disease of 2019 (COVID-19) in two communities of Nova Scotia –Cape Breton Regional Municipality (CBRM) and Halifax Regional Municipality (HRM).
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Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction distillée sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.
Scores Codex et Gemma par catégorie
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,001 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,001 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,000 | 0,001 |
| Études des sciences et des technologies | 0,001 | 0,000 |
| Communication savante | 0,000 | 0,000 |
| Science ouverte | 0,001 | 0,000 |
| Intégrité de la recherche | 0,000 | 0,002 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,001 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».