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Enregistrement W4402609073 · doi:10.1017/jmo.2024.20

Applying a person-oriented approach to workplace aggression: Implications for employee emotional well-being

2024· article· en· W4402609073 sur OpenAlex
Hamsa Gururaj, Aaron C. H. Schat

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.

Notice bibliographique

RevueJournal of Management & Organization · 2024
Typearticle
Langueen
DomaineSocial Sciences
ThématiqueWorkplace Violence and Bullying
Établissements canadiensMcMaster UniversityBishop's University
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésAggressionPsychologySocial psychologyEmotional laborApplied psychology

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Abstract Using a person-oriented approach with a broad sample of 200 employees across several sectors, we identified four victim subgroups sharing similar configurations of frequency and severity of aggression: high–high (high levels of frequency and severity; 15%), moderate–moderate (moderate levels of frequency and severity; 15%), high–low (high frequency but low severity; 26.5%), and low–low (lowest levels of frequency and severity; 43%). Further, we examined the relationship between victim groups, social demographics, and victim disposition. The results showed that women, young, and lower-tenured employees are at risk of belonging to the high–high victim group. In addition, employees with high negative affect and psychopathy traits are at risk of belonging to the high–high victim group. Drawing upon learned helplessness theory, we examined whether victim groups differed concerning internalizing problems. Results suggest that high–high group victims experienced the highest anxiety, loss of confidence, and social dysfunction, whereas low–low group members experienced the lowest levels.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,001
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Sans objet · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: aucune
Score de désaccord entre enseignants0,923
Score d'incertitude au seuil0,510

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0010,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,002
Études des sciences et des technologies0,0010,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,019
Tête enseignante GPT0,294
Écart entre enseignants0,275 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle