β-alanine Supplementation Improves Fractional Anisotropy Scores In The Hippocampus And Amygdala In Older Adults.
Notice bibliographique
Résumé
PURPOSE: Recently, β-alanine (BA) supplementation was shown to improve cognitive function in adults with decreased cognitive function. However, the mechanisms underlying these improvements have not been well defined. This study examined the effects of 10-weeks of BA supplementation on changes in circulating brain inflammatory markers, brain derived neurotrophic factor (BDNF), and brain morphology. METHODS: Twenty adult men and women between the age of 60-80 years were randomized into a BA (2.4 g·d-1) or placebo (PL) group. At each testing session, participants provided a resting blood sample and completed the Montreal cognitive assessment (MoCA) test and magnetic resonance imaging (MRI), which included diffusion tensor imaging (DTI) to assess brain tissue integrity. Only participants that scored at or below normal for the MoCA assessment were analyzed (6 BA and 4 PL). The Mann-Whitney U test was used to examine Δ (POST-PRE) differences between the groups. RESULTS: No difference (p = 0.331) was observed in the MoCA Δ score between BA (2.7 ± 2.1) and PL (0.8 ± 2.6). In addition, no differences (p’s > 0.05) in Δ scores were noted in any blood marker (BDNF, CRP, TNFα and GFAP). MRI analysis included total volume and volume of both white and gray matter. Changes in the total volume of the right hippocampus (0.026 ± 0.257 ml and -0.493 ± 0.044 ml), and both right (-0.005 ± 0.034 ml and -0.056 ± 0.018 ml) and left amygdala (0.045 ± 0.067 ml and -0.043 ± 0.043 ml) trended towards significance (p = 0.063 for all regions) between BA and PL, respectively. These results suggested that the change of total brain volume for BA tended to be greater than PL. However, no changes were noted in volume of either gray or white matter. Analysis of DTI data resulted in changes in fractional anisotropy (FA) scores that were significantly greater for BA (0.002 ± 0.012 and 0.017 ± 0.02) than PL (-0.023 ± 0.016 and -0.031 ± 0.042) in the right hippocampus (p = 0.033) and the left amygdala (p = 0.05), respectively. No other differences were noted in any other DTI indices measured by MRI. CONCLUSIONS: Results provided a potential mechanism of how BA supplementation may improve cognitive function as reflected by improved tissue integrity within the hippocampus and amygdala. This research was funded by Natural Alternative Inc. (Carlsbad, CA, USA).
Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.
Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction distillée sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.
Scores Codex et Gemma par catégorie
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,002 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,000 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,001 | 0,002 |
| Études des sciences et des technologies | 0,000 | 0,001 |
| Communication savante | 0,000 | 0,000 |
| Science ouverte | 0,000 | 0,000 |
| Intégrité de la recherche | 0,000 | 0,000 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,000 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».