Are the Horizontal-to-Vertical Spectral Ratios of Earthquakes and Microtremors the Same?
Notice bibliographique
Résumé
ABSTRACT We consider the similarities and differences between earthquake and microtremor horizontal-to-vertical spectral ratios (eHVSR and mHVSR, respectively) using a dataset of 161 sites in southern California. Quantitative comparisons are made in terms of the eHVSR and mHVSR lognormal median curves, as well as the frequencies and amplitudes associated with the fundamental- and higher-mode resonances where present. The results show only 58% of the eHVSR–mHVSR pairs agree in terms of their median curve and only 25% of the eHVSR–mHVSR pairs agree in terms of shared resonances, which increases to 68% if flat HVSRs are considered equivalent. Furthermore, while the shared resonances match very well in terms of frequency (root mean square error, RMSE, <0.11 Hz), the amplitudes of those resonances do not agree (RMSE >1.6). These findings demonstrate that while eHVSR and mHVSR agree at some sites, they are not equivalent at all sites. To investigate if the agreement between eHVSR and mHVSR could be related to features of the microtremor data, earthquake recordings, and/or the site conditions, three machine learning (ML) models at varying levels of interpretability are presented. The ML models—which include multivariate logistic regression, gradient-boosted trees, and support vector machines—show only partial success at using site-specific data to predict whether eHVSR and mHVSR will likely agree in terms of their median curve (accuracy of 78%) and number of resonances (accuracy of 84%). Therefore, we conclude that while eHVSR and mHVSR can be quite similar in terms of resonant frequencies at some sites, they are not identical at all sites. Furthermore, preliminary evidence shows that the agreement of eHVSR and mHVSR can be predicted a priori given features of the microtremor measurements, earthquake recordings, and site conditions, although a larger dataset will be necessary for developing a robust predictive model.
Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.
Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction distillée sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.
Scores Codex et Gemma par catégorie
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,000 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,000 | 0,000 |
| Études des sciences et des technologies | 0,000 | 0,001 |
| Communication savante | 0,000 | 0,000 |
| Science ouverte | 0,000 | 0,000 |
| Intégrité de la recherche | 0,000 | 0,000 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,000 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».