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Enregistrement W4402700026 · doi:10.1080/02614367.2024.2405094

Snowboarding while Black: race, aesthetics, and Jamaican migrant workers

2024· article· en· W4402700026 sur OpenAlex
Jacqueline L. Scott

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.
aboutLe titre ou le résumé porte un signal canadien du lexique géographique.

Notice bibliographique

RevueLeisure Studies · 2024
Typearticle
Langueen
DomainePsychology
ThématiqueAdventure Sports and Sensation Seeking
Établissements canadiensUniversity of Toronto
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésRace (biology)Gender studiesMigrant workersSociologyAestheticsArt

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

How snowboarding intersects with race in a Canadian mountain resort is explored in this research note. Snowboarding is now globalised but emerged in the USA in the 1960s as an alternative lifestyle sport. Race was embedded in its birth as then, as now, snowboarding is dominated by privileged White participants who are mostly male. The White dominance is masked as whiteness is invisibilized by claims of being neutral or colour-blind. Yet, a Black presence surrounds snowboarding. The second theme examines snowboarding’s commodification of Black aesthetics. It uses Black music and urban fashion to enhance and market its supposedly radical or coolness credentials to its suburban White audience. The mining of Black aesthetics is unacknowledged and thus whitewashes the economic exploitation of Black culture. Migrant workers are the backbone of snow resorts, and the third theme examines this use of transnational labour. It probes why Australians are the visible workers on the snow-kissed slopes and front desks, while Jamaicans are the invisible labour in catering and housekeeping. The use of migrant labour is racialised and further reifies the whiteness of snowboarding. Black snowboarders, riding the snowy slopes for leisure, expose and disrupt the politics of race and place in snowboarding.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Sans objet · Signal consensuel: Sans objet
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,614
Score d'incertitude au seuil0,550

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,038
Tête enseignante GPT0,332
Écart entre enseignants0,294 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle