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Enregistrement W4402739763 · doi:10.2196/58014

Delivering a Group-Based Quality of Life Intervention to Young Adult Cancer Survivors via a Web Platform: Feasibility Trial

2024· article· en· W4402739763 sur OpenAlexvenueno aff
Rina S. Fox, Tara K. Torres, Terry A. Badger, Emmanuel Katsanis, Dershung Yang, Stacy D. Sanford, David Victorson, Betina R. Yanez, Frank J. Penedo, Michael H. Antoni, Laura B. Oswald

Notice bibliographique

RevueJMIR Cancer · 2024
Typearticle
Langueen
DomaineMedicine
ThématiqueChildhood Cancer Survivors' Quality of Life
Établissements canadiensnon disponible
Organismes subventionnairesNational Cancer Institute
Mots-clésPreprintIntervention (counseling)Quality of life (healthcare)UsabilityPeer supportMedicinePsychologyGerontologyNursingWorld Wide WebComputer science

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

BACKGROUND: Young adult (YA) cancer survivors aged 18-39 frequently report unmet health information and peer support needs, as well as poor health-related quality of life (HRQOL). Our team has developed a supportive care intervention, titled TOGETHER-YA, to improve YA cancer survivors' stress management skills. TOGETHER-YA is delivered via videoconference and has shown initial feasibility, acceptability, and promise for improving HRQOL among YA survivors. OBJECTIVE: The purpose of this two-part study was to design and test a website to host the TOGETHER-YA intervention for YA cancer survivors aged 18-39. TOGETHER-YA is a 10-week, group-based program designed to promote health-related quality of life. METHODS: In Part 1, we leveraged an existing online platform and adapted it to meet the needs of TOGETHER-YA. We conducted three iterative waves of usability testing with three YAs per wave to refine the website. In Part 2, we conducted a single-group feasibility trial of TOGETHER-YA using the website. Primary outcomes were feasibility (i.e., recruitment, retention, attendance) and acceptability (i.e., satisfaction). RESULTS: Usability testing participants (N=9) indicated that the TOGETHER-YA website was easy to use (M=5.9, SD=1.3) and easy to learn (M=6.5, SD=0.9) (possible ranges: 1-7). Qualitative feedback identified needed revisions to the aesthetics (e.g., images), content (e.g., session titles), function (e.g., clarity of functionality), and structure (e.g., expandable sections), which were implemented. In the feasibility trial, participants (N=7) were an average of 25 years old (SD=4.7) and mostly non-Hispanic White (57%). Recruitment (70%) and retention (71%) rates and average session attendance (M=7.1, SD=4.2) supported feasibility. Participant agreement with positive statements about TOGETHER-YA and average satisfaction ratings (M=5.06, SD=1.64; possible range: 1-7) demonstrated acceptability. CONCLUSIONS: Results supported the usability, feasibility, and acceptability of the TOGETHER-YA program and website. By hosting the content online, the program effectively addresses YAs' expressed preference for convenience. Future studies are needed to increase TOGETHER-YA's efficiency and explore its efficacy for improving targeted outcomes. CLINICALTRIAL: NCT05597228, October 24, 2022.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction machine sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,007
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,007
Version: metacan-v3-hybrid-931329e0061cStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Essai non randomisé · Signal consensuel: Essai non randomisé
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,007
Score d'incertitude au seuil0,039

Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0070,007
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0010,001
Méta-épidémiologie (sens large)0,0010,002
Bibliométrie0,0010,001
Études des sciences et des technologies0,0020,002
Communication savante0,0010,002
Science ouverte0,0010,002
Intégrité de la recherche0,0030,002
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0050,001

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,071
Tête enseignante GPT0,407
Écart entre enseignants0,336 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeEssai non randomisé
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations5
Publié2024
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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