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Enregistrement W4402773842 · doi:10.4324/9781003519522

Masculinities and Queer Perspectives in Transitional Justice

2024· book· en· W4402773842 sur OpenAlexfundno aff
Philipp Schulz, Brandon Hamber, Heleen Touquet

Notice bibliographique

Revuenon disponible
Typebook
Langueen
DomaineArts and Humanities
ThématiqueHistorical and Contemporary Political Dynamics
Établissements canadiensnon disponible
Organismes subventionnairesSocial Sciences and Humanities Research Council of CanadaEnvironment and Climate Change CanadaKroc Institute for International Peace Studies, University of Notre DameUniversidad de los AndesAfrican UnionUnited NationsBundesministerium für Bildung und ForschungUniversity of CambridgeEuropean CommissionAlexander von Humboldt-Stiftung
Mots-clésQueerTransitional justiceGender studiesSociologyEconomic JusticePolitical scienceCriminologyLaw

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

A generation after the end of the Croatian War of Independence, transitional justice advocates had hoped Croatian society would be able to separate individual and organizational responsibility for war crimes from the moral significance of a war of self-defense. Instead, young people’s entire lives as students, citizens, and family members have been lived amid the continued predominance of what Dejan Jović has termed a congratulatory and uncritical “myth of the Homeland War” and amid extended economic precarity. The much-mythologized generation of wartime soldiers, or “branitelji” (“defenders”), has meanwhile become middle-aged veterans with material vulnerabilities of their own. The media’s ongoing production of “veteran” masculinities, made meaningful to youth in domains including sport and popular music, as well as official commemoration, affirms the dominant public narrative of the Homeland War in Croatia. The phenomenon also suggests that, where transitional justice processes are still salient a generation after conflict, understanding the relationship between masculinities and transitional justice requires attention to how age- and conflict-related masculinities interact.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesCharge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Théorique ou conceptuel · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Autre · Signal consensuel: Autre
Score de désaccord entre enseignants0,692
Score d'incertitude au seuil0,997

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0040,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,041
Tête enseignante GPT0,226
Écart entre enseignants0,185 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Devis d'étudeThéorique ou conceptuel
Domainenon disponible
GenreAutre

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations6
Publié2024
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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