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Enregistrement W4402814781 · doi:10.1177/03010066241284956

Anchoring has little effect when forming first impressions of facial attractiveness

2024· article· en· W4402814781 sur OpenAlexaff
Robin S. S. Kramer, Yaren Koca, Michael O. Mireku, Chris Oriet

Notice bibliographique

RevuePerception · 2024
Typearticle
Langueen
DomainePsychology
ThématiqueEvolutionary Psychology and Human Behavior
Établissements canadiensUniversity of Regina
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésAttractivenessFacial attractivenessAnchoringPsychologySocial psychologyPhysical attractivenessFace (sociological concept)Affect (linguistics)Impression formationCognitive psychologyPerceptionCommunicationSocial perceptionLinguisticsNeuroscience

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

First impressions based on facial appearance affect our behaviour towards others. Since the same face will appear different across images, over time, and so on, our impressions may not be equally weighted across exposures but are instead disproportionately influenced by earlier or later instances. Here, we followed up on previous work which identified an anchoring effect, whereby higher attractiveness ratings were given to a person after viewing naturally varying images of their face presented in descending (high-to-low), rather than ascending (low-to-high), order of attractiveness of these images. In Experiment 1 ( n = 301), we compared these ‘descending’ and ‘ascending’ conditions for unfamiliar identities by presenting six-image sequences. Although we found higher attractiveness ratings for the ‘descending’ condition, this small effect equated to only 0.22 points on a 1–7 response scale. In Experiment 2 ( n = 307), we presented these six-image sequences in a random order and found no difference in attractiveness ratings given to these randomly ordered sequences when compared with those resulting from both our ‘descending’ and ‘ascending’ conditions. Further, we failed to detect an influence of the earlier images in these random sequences on attractiveness ratings. Taken together, we found no compelling evidence that anchoring could have an effect on real-world impression formation.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesCharge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)
Catégories consensuellesCharge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,729
Score d'incertitude au seuil1,000

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0080,001

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,060
Tête enseignante GPT0,369
Écart entre enseignants0,309 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; les deux têtes enseignantes s’accordent sur ce qui est montré ici.

Devis d'étudeObservationnel
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations0
Publié2024
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