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Enregistrement W4402832984 · doi:10.1109/tvt.2024.3467255

A Hybrid Collaborative Learning for Age of Information Minimization in Massive Access

2024· article· en· W4402832984 sur OpenAlex

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.

Notice bibliographique

RevueIEEE Transactions on Vehicular Technology · 2024
Typearticle
Langueen
DomaineComputer Science
ThématiqueAge of Information Optimization
Établissements canadiensWestern University
Organismes subventionnairesNational Natural Science Foundation of China
Mots-clésMinificationComputer scienceComputer networkArtificial intelligenceWorld Wide Web

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Supporting massive access from Internet of Things (IoT) devices plays a pivotal role in the design of 6G networks. Nonetheless, concurrent massive access to the network deteriorates the quality of 6G communications. To overcome the challenge of massive access, our focus shifts to optimizing the age-critical frameless ALOHA (ACFA) random access protocol. The conventional ACFA suffers from high latency and unreliability when massive devices attempt to access the network. Consequently, we introduce an adaptive algorithm to address the transmission issues. This paper optimizes the random access channel (RACH) procedure by maximizing a long-term multi-objective function, which consists of the average age of information (AoI), normalized throughput, traffic load and the average number of successfully accessed machine-type communication devices. To achieve the optimal objective in ACFA, we apply deep reinforcement learning (DRL) algorithms. In our algorithms, agents take action in both distributed and centralized manners. In the distributed approach, each device learns the choice of the access probability and the slot, guided by feedback from the base station (BS). Simultaneously, in the centralized approach, the BS restricts a specific number of devices from accessing the network and dynamically adjusts the frame length based on the transmission results of devices. Our simulation results demonstrate that the proposed scheme surpasses benchmark schemes and exhibits significant potential to minimize AoI performance.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Simulation ou modélisation · Signal consensuel: Simulation ou modélisation
GenreSignal candidat: Méthodes · Signal consensuel: aucune
Score de désaccord entre enseignants0,947
Score d'incertitude au seuil0,516

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0020,002
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,003
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,008
Tête enseignante GPT0,251
Écart entre enseignants0,243 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle