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Enregistrement W4402850870 · doi:10.1177/10575677241282011

The Uniforms of Police Emergency Response Team's: A Research Note

2024· article· en· W4402850870 sur OpenAlex
Zachary Towns, Rosemary Ricciardelli, Kevin Cyr

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.
aboutLe titre ou le résumé porte un signal canadien du lexique géographique.

Notice bibliographique

RevueInternational Criminal Justice Review · 2024
Typearticle
Langueen
DomaineSocial Sciences
ThématiquePolicing Practices and Perceptions
Établissements canadiensRoyal Canadian Mounted PoliceMemorial University of Newfoundland
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésCriminologyEmergency responseRapid response teamPolitical scienceSociologyPsychologyLawMedical emergencyMedicine

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

The primary role of Canadian emergency response teams (ERTs) is responding to dangerous, violent, and high-risk calls for service (CFS) as a patrol support unit. To unpack how ERTs are deployed in Canada, most often to support frontline patrol beyond full team deployments, in the current study we rely on survey data from n = 35 critical incident commanders from across Canada and highlight the variations in ERT uniforms when supporting patrol. Jenkins et al. suggested ERTs are used during CFS that are beyond the capabilities of patrol to resolve optimally or deployed to calls that lack patrol resources. In policing generally, the police uniform is central for recognizing the police, symbolizes membership to an organization, and provides officers with the clothing necessary to perform their duties safely. Existing research suggests the color of police uniforms can affect citizens’ perceptions of the police organization generally, and the individual officer specifically. Yet, little empirical research exists to reveal variations in ERT uniforms and why police services rely on their ERTs to assist patrol beyond full team deployments.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,007
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,003
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Sans objet · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Synthèse · Signal consensuel: aucune
Score de désaccord entre enseignants0,861
Score d'incertitude au seuil0,981

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0070,003
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,001
Études des sciences et des technologies0,0010,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0010,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0010,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,222
Tête enseignante GPT0,566
Écart entre enseignants0,344 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle