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Enregistrement W4402862610 · doi:10.2196/49720

Assessing the Utility of a Patient-Facing Diagnostic Tool Among Individuals With Hypermobile Ehlers-Danlos Syndrome: Focus Group Study

2024· article· en· W4402862610 sur OpenAlexvenueno aff
Jessica Goehringer, Abigail Kosmin, Natalie Laible, Katrina M. Romagnoli

Notice bibliographique

RevueJMIR Formative Research · 2024
Typearticle
Langueen
DomaineBiochemistry, Genetics and Molecular Biology
ThématiqueConnective tissue disorders research
Établissements canadiensnon disponible
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésEhlers–Danlos syndromeFocus groupFocus (optics)MedicinePsychologyPhysical therapySurgeryBusinessPhysicsMarketingOptics

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

BACKGROUND: Hypermobile Ehlers-Danlos syndrome (hEDS), characterized by joint hypermobility, skin laxity, and tissue fragility, is thought to be the most common inherited connective tissue disorder, with millions affected worldwide. Diagnosing this condition remains a challenge that can impact quality of life for individuals with hEDS. Many with hEDS describe extended diagnostic odysseys involving exorbitant time and monetary investment. This delay is due to the complexity of diagnosis, symptom overlap with other conditions, and limited access to providers. Many primary care providers are unfamiliar with hEDS, compounded by genetics clinics that do not accept referrals for hEDS evaluation and long waits for genetics clinics that do evaluate for hEDS, leaving patients without sufficient options. OBJECTIVE: This study explored the user experience, quality, and utility of a prototype of a patient-facing diagnostic tool intended to support clinician diagnosis for individuals with symptoms of hEDS. The questions included within the prototype are aligned with the 2017 international classification of Ehlers-Danlos syndromes. This study explored how this tool may help patients communicate information about hEDS to their physicians, influencing the diagnosis of hEDS and affecting patient experience. METHODS: Participants clinically diagnosed with hEDS were recruited from either a medical center or private groups on a social media platform. Interested participants provided verbal consent, completed questionnaires about their diagnosis, and were invited to join an internet-based focus group to share their thoughts and opinions on a diagnostic tool prototype. Participants were invited to complete the Mobile App Rating Scale (MARS) to evaluate their experience viewing the diagnostic tool. The MARS is a framework for evaluating mobile health apps across 4 dimensions: engagement, functionality, esthetics, and information quality. Qualitative data were analyzed using affinity mapping to organize information and inductively create themes that were categorized within the MARS framework dimensions to help identify strengths and weaknesses of the diagnostic tool prototype. RESULTS: In total, 15 individuals participated in the internet-based focus groups; 3 (20%) completed the MARS. Through affinity diagramming, 2 main categories of responses were identified, including responses related to the user interface and responses related to the application of the tool. Each category included several themes and subthemes that mapped well to the 4 MARS dimensions. The analysis showed that the tool held value and utility among the participants diagnosed with hEDS. The shareable ending summary sheet provided by the tool stood out as a strength for facilitating communication between patient and provider during the diagnostic evaluation. CONCLUSIONS: The results provide insights on the perceived utility and value of the tool, including preferred phrasing, layout and design preferences, and tool accessibility. The participants expressed that the tool may improve the hEDS diagnostic odyssey and help educate providers about the diagnostic process.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction machine sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,020
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,033
Version: metacan-v3-hybrid-931329e0061cStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Qualitatif · Signal consensuel: Qualitatif
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,020
Score d'incertitude au seuil0,107

Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0200,033
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0010,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0010,001
Bibliométrie0,0010,000
Études des sciences et des technologies0,0020,001
Communication savante0,0020,002
Science ouverte0,0010,003
Intégrité de la recherche0,0010,002
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0030,001

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,034
Tête enseignante GPT0,388
Écart entre enseignants0,354 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeQualitatif
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations1
Publié2024
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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