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Enregistrement W4402893980 · doi:10.1080/14737159.2024.2406974

Digital HIV self-testing as an exemplar: a perspective on benefits, challenges, and opportunities

2024· review· en· W4402893980 sur OpenAlexafffund
Ashlyn Beecroft, Olivia Vaikla, Nitika Pant Pai

Notice bibliographique

RevueExpert Review of Molecular Diagnostics · 2024
Typereview
Langueen
DomaineMedicine
ThématiqueHIV/AIDS Research and Interventions
Établissements canadiensMcGill University
Organismes subventionnairesCanadian Institutes of Health ResearchFonds de recherche du Québec
Mots-clésPerspective (graphical)Human immunodeficiency virus (HIV)Computational biologyPsychologyMedicineBiologyData scienceComputer scienceVirologyArtificial intelligence

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

INTRODUCTION: Digital human immunodeficiency virus self-testing (HIVST) leverages digital supports, enhancing accessibility, privacy, and early detection of HIV, empowering individuals to manage their HIV status and facilitating timely linkage to care. These advancements contribute to reduced HIV transmission and thereby lead to improved health outcomes. AREAS COVERED: This perspective examines the current landscape of digital HIVST strategies, highlighting challenges that must be addressed and opportunities that are presented as the field evolves. EXPERT OPINION: Implementing advances in digital HIVST requires a unified digital network architecture that integrates proven tools (digital supports) within the World Health Organization's One Health Agenda. This includes strategies effective in diverse settings, supported by evolving governance and ethics frameworks that ensure data safety and privacy. Although data on linkages to care are strong, digital HIVST strategies may need further field validation, especially in low-income countries. Key challenges include systems integration, data privacy safeguards, and implementation of proven digital supports. Embracing digital readers, machine learning solutions, chatbots, and wearable solutions can improve outcomes that translate to significant public health benefits in the context of HIV elimination. Investing in digital technologies and integrating digital HIVST into HIV prevention and care programs can enable progress toward UNAIDS elimination targets.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,006
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesMéta-épidémiologie (sens strict)
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Autre devis · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Synthèse · Signal consensuel: Synthèse
Score de désaccord entre enseignants0,846
Score d'incertitude au seuil1,000

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,006
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0010,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0020,001
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,001
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,116
Tête enseignante GPT0,416
Écart entre enseignants0,300 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Devis d'étudeAutre devis
Domainenon disponible
GenreSynthèse

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations7
Publié2024
Routes d'admission2
Résumé présentoui

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