What do we know now about evidence-based treatment for psychosis and aggressive behaviour or criminality that we did not know when community care was implemented?
Notice bibliographique
Résumé
PURPOSE: Community care replaced institutional care for people with psychosis without guidance about what constituted effective treatment. In a Swedish birth cohort, many of those who developed schizophrenia or bipolar disorder as community care was being implemented were subsequently convicted of violent and non-violent crimes. Studies from other countries that were implementing community care at this time also reported elevated proportions of patients acquiring criminal convictions. Since community care was first implemented, much has been learned about factors that promote and treatments that limit aggressive/antisocial behaviour/criminality (AABC) among people with psychosis. Without the benefit of this knowledge, did mental health policy and practices that were in place as the asylums were closed inadvertently contribute to criminality? MATERIAL AND METHODS: This article provides a narrative review of current evidence of effective treatments and management strategies to reduce AABC among patients with psychosis. RESULTS: Reductions in AABC are associated with stable contact with psychiatric services, second-generation antipsychotic medication, clozapine for patients with schizophrenia and elevated levels of hostility and/or a history of childhood conduct disorder, abstinence from substances, avoidance of trauma, and constant monitoring of both illness symptoms and AABC. CONCLUSIONS: Failure to adopt evidence-based practices allows the problem of AABC to persist, prevents patients from experiencing independent, safe, community tenure, and puts those around them at risk. Many challenges remain, including implementing effective assessment and interventions at first-episode and convincing patients with antisocial attitudes and behaviours to participate in treatment programs to reduce AABC and to learn prosocial behaviours.
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Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction machine sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.
Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,016 | 0,086 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,001 | 0,001 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,002 | 0,001 |
| Bibliométrie | 0,003 | 0,004 |
| Études des sciences et des technologies | 0,001 | 0,004 |
| Communication savante | 0,008 | 0,010 |
| Science ouverte | 0,002 | 0,002 |
| Intégrité de la recherche | 0,005 | 0,007 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,007 | 0,001 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».