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Enregistrement W4402925354 · doi:10.1061/jenmdt.emeng-7931

Roll Waves in Mudflow Modeled as Herschel–Bulkley Fluids

2024· article· en· W4402925354 sur OpenAlex
Boyuan Yu, Vincent H. Chu

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.

Notice bibliographique

RevueJournal of Engineering Mechanics · 2024
Typearticle
Langueen
DomaineEngineering
ThématiqueFluid Dynamics and Turbulent Flows
Établissements canadiensMcGill University
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésMudflowGeologyHerschel–Bulkley fluidGeotechnical engineeringMechanicsPhysicsFluid dynamics

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

We develop a multilayer model to study roll waves in mudflow of Herschel–Bulkley fluids initiated by periodic and localized disturbance. Simulations are conducted of the temporal development of periodic roll waves and spatial development of wave packets due to localized disturbance. The results of the temporal development are expressed in terms of the power-law index, the relative plug-layer thickness, the Froude number, and the perturbation wavelength. Our simulation for the spatial development shows the roll waves led by a dominant front runner and followed by a quiescent tail, closely reproducing a well-known river-clogging phenomenon of the natural mudflow observed in the mountain rivers on mild slopes. The leading wave of the roll-wave packet, i.e., the front runner, grows in depth, velocity, celerity, and wavelength with distance from the localized disturbance. The front-runner wave amplitude depends on the distance from the localized disturbance, the power law index, the plug-layer thickness, and the Froude number. We calculated the front-runner’s wave amplitude due to a line source of disturbance in a 1D unidirectional development and the roll waves’ 2D development due to a point source. The initial nonlinear growth in the 2D front runner is a fraction of the 1D waves, but the increase in the wave amplitude with distance follows the same trend. We have also conducted a mesh refinement study to determine the convergence and accuracy. The present simulations using 64 layers have attained an accuracy within a 2% error.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Simulation ou modélisation · Signal consensuel: Simulation ou modélisation
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,419
Score d'incertitude au seuil0,880

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,001
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,005
Tête enseignante GPT0,192
Écart entre enseignants0,187 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle