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Enregistrement W4402927202 · doi:10.26434/chemrxiv-2024-jhm5l

Crash Testing Machine Learning Force Fields for Molecules, Materials, and Interfaces: Molecular Dynamics in the TEA Challenge 2023

2024· preprint· en· W4402927202 sur OpenAlex

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.

Notice bibliographique

RevueChemRxiv · 2024
Typepreprint
Langueen
DomaineMaterials Science
ThématiqueMachine Learning in Materials Science
Établissements canadiensUniversity of TorontoVector Institute
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésCrashMolecular dynamicsNanotechnologyComputer scienceMaterials scienceEngineeringChemistryComputational chemistry

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

We present the second part of the rigorous evaluation of state-of-the-art machine learning force fields (MLFFs) within the TEA Challenge 2023. This study provides an in-depth analysis of the performance of MACE, SO3krates, sGDML, SOAP/GAP, and FCHL19* in modeling molecules, molecule-surface interfaces, and periodic materials. We compare observables obtained from molecular dynamics (MD) simulations using different MLFFs under identical conditions. Where applicable, density-functional theory (DFT) or experiment serves as a reference to reliably assess the performance of the machine learning models. In the absence of DFT benchmarks, we conduct a comparative analysis based on results from various MLFF architectures. Our findings indicate that at the current stage of MLFF development, the choice of the ML model is becoming less critical, as the resulting simulations are largely independent of the MLFF architecture. Instead, emphasis should be placed on developing complete, reliable, and representative training datasets. Nonetheless, long-range noncovalent interactions remain challenging for all MLFF models, necessitating special caution in simulations of physical systems where such interactions are prominent, such as molecule-surface interfaces. The findings presented here reflect the state of MLFF models as of October 2023.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,003
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,002
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesMéta-épidémiologie (sens strict), Communication savante
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Expérimental (laboratoire) · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,667
Score d'incertitude au seuil1,000

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0030,002
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0010,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0010,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0010,000
Science ouverte0,0010,002
Intégrité de la recherche0,0000,001
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,023
Tête enseignante GPT0,276
Écart entre enseignants0,253 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle