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Enregistrement W4402937932 · doi:10.1038/s41525-024-00426-8

Polygenic scores stratify neurodevelopmental copy number variant carrier cognitive outcomes in the UK Biobank

2024· article· en· W4402937932 sur OpenAlexaff
Thomas Dinneen, Fiana Ní Ghrálaigh, Cathal Ormond, Elizabeth A. Heron, George Kirov, Lorna M. Lopez, Louise Gallagher

Notice bibliographique

Revuenpj Genomic Medicine · 2024
Typearticle
Langueen
DomaineBiochemistry, Genetics and Molecular Biology
ThématiqueGenomic variations and chromosomal abnormalities
Établissements canadiensUniversity of TorontoCentre for Addiction and Mental HealthSickKids FoundationHospital for Sick Children
Organismes subventionnairesMedical Research CouncilInnovative Medicines Initiative
Mots-clésBiobankPolygenic risk scoreCognitionCopy-number variationMedicineGeneticsBiologyPsychiatrySingle-nucleotide polymorphismGenotypeGenomeGene

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Rare copy-number variants associated with neurodevelopmental conditions (ND-CNVs) exhibit variable expressivity of clinical, physical, behavioural outcomes. Findings from clinically ascertained cohorts suggest this variability may be partly due to additional genetic variation. Here, we assessed the impact of polygenic scores (PGS) and rare variants on ND-CNV carrier fluid intelligence (FI) scores in the UK Biobank. Greater PGS for cognition (PS Cog ) and educational attainment (PS EA ) is associated with increased FI scores in all ND-CNVs ( n = 1317), 15q11.2 del. ( n = 543), and 16p13.11 dup. carriers ( n = 275). No association of rare variants associated with intellectual disability, autism, or putatively loss-of-function, brain-expressed genes was found. Positive predictive values in the first deciles of PS cog and PS EA showed a two- to five-fold increase in the rate of low FI scores compared to baseline rates. These findings demonstrate that PGS can stratify ND-CNV carrier cognitive outcomes in a population-based cohort.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: Observationnel
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,257
Score d'incertitude au seuil0,674

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0010,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,013
Tête enseignante GPT0,271
Écart entre enseignants0,259 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeObservationnel
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations3
Publié2024
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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