Re-living trauma near death: an integrative review using Grounded Theory narrative analysis
Notice bibliographique
Résumé
Background: Symptoms of emotional and physical stress near death may be related to previous experiences of trauma. Objective: To investigate current evidence regarding the following: (1) Is previous trauma identified in people who are dying, and if so, how? (2) How is previous trauma associated with the experience of death/dying in people with or without cognitive impairment? and (3) What palliative care interventions are available to people with previous trauma at the end of life? Design: This integrative review was conducted per Whittemore and Knafl's guidelines, which involves a stepped approach, specifically (1) problem identification, (2) literature search, (3) data evaluation, (4) data analysis and (5) presentation. Methods: This integrative review was reported according to the Preferred Reporting Items for Systematic Reviews and Meta-Analysis (PRISMA) guidelines. Electronic databases were searched in August 2021 and updated in August 2023. The articles were quality appraised, and narrative data were analysed using Grounded Theory (GT). Results: Of 1310 studies screened, 11 met the inclusion criteria (four qualitative and seven quantitative) conducted in Australia, Canada, Japan and the United States; and American studies accounted for 7/11 studies. Eight were focused on war veterans. Descriptive studies accounted for the majority, with only two publications testing interventions. Re-living trauma near death has additional features to a diagnosis of post-traumatic stress disorder alone, such as physical symptoms of uncontrolled, unexplained acute pain and this distress was reported in the last weeks of life. Conclusion: This study proposes that re-living trauma near death is a recognisable phenomenon with physical and psychological impacts that can be ameliorated with improved clinical knowledge and appropriate management as a new GT. Further research is needed to enable past trauma identification at the end of life, and trauma-informed safe interventions at the end of life are an urgent need.
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Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction machine sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.
Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,023 | 0,069 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,002 | 0,001 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,005 | 0,007 |
| Bibliométrie | 0,026 | 0,019 |
| Études des sciences et des technologies | 0,002 | 0,001 |
| Communication savante | 0,005 | 0,005 |
| Science ouverte | 0,003 | 0,004 |
| Intégrité de la recherche | 0,002 | 0,002 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,004 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».