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Enregistrement W4402961169 · doi:10.1108/qrj-03-2024-0069

Three days together around the table: using the group analysis method to value the expertise and lived experiences of key voices to innovate solutions

2024· article· en· W4402961169 sur OpenAlexaffabout
Chantal Plourde, Pascale Alarie-Vézina, Myriam Laventure, Joël Tremblay

Notice bibliographique

RevueQualitative Research Journal · 2024
Typearticle
Langueen
DomaineHealth Professions
ThématiqueCommunity Health and Development
Établissements canadiensUniversité de SherbrookeUniversité du Québec à Trois-Rivières
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésKey (lock)Table (database)Value (mathematics)SociologyGroup (periodic table)Lived experiencePsychologyMathematicsComputer scienceStatisticsData miningPsychoanalysisPhysicsOperating system

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Purpose This paper presents the use of the Group Analysis Method (GAM), an innovative method developed in a francophone context, to discuss issues related to the services offered in the field of addiction in Quebec’s Indigenous communities and to identify perspectives for innovative solutions. Design/methodology/approach This article begins with a detailed description of the method’s phases and steps based on the French-language writings of the developers of the GAM. The authors then illustrate a concrete example of how this method has been applied to addiction intervention stakeholders in Indigenous communities in Quebec (Canada), highlighting the type of results possible. Findings The strengths and weaknesses of the GAM for addressing sensitive issues in an Indigenous context are discussed. Recommendations for further integration of the Indigenous perspective into the approach are proposed. Originality/value This article presents a relevant qualitative method for co-constructing solutions with groups which, to our knowledge, has not been described in the English-language literature. In the light of their experience in an Indigenous context, the authors adopt a critical perspective, demonstrating the relevance of the method and suggesting adaptations to ensure an equitable distribution of power through the process.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction machine sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,040
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,038
Version: metacan-v3-hybrid-931329e0061cStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Qualitatif · Signal consensuel: Qualitatif
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,040
Score d'incertitude au seuil0,209

Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0400,038
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0010,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0010,001
Bibliométrie0,0040,003
Études des sciences et des technologies0,0170,015
Communication savante0,0110,006
Science ouverte0,0020,011
Intégrité de la recherche0,0020,003
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0080,001

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,554
Tête enseignante GPT0,659
Écart entre enseignants0,105 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeQualitatif
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations0
Publié2024
Routes d'admission2
Résumé présentoui

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