Non-invasive brain stimulation over the Frontopolar Cortex promotes willingness to exert cognitive effort in a foraging-like sequential choice task
Notice bibliographique
Résumé
Abstract Individuals avoid spending cognitive effort unless expected rewards offset the perceived costs. Recent work employing tasks that provide explicit information about demands and incentives, suggests causal involvement of the Frontopolar Cortex (FPC) in effort-based decision-making. Using transcranial direct current stimulation (tDCS), we examined whether the FPC’s role in motivating effort generalizes to sequential choice problems in which task demand and reward rates vary indirectly and as a function of experience. In a double-blind, within- subject design, 46 participants received anodal (i.e., excitatory) or sham stimulation over the right FPC during an Effort Foraging Task, which required choosing between harvesting patches for successively decreasing resources or traveling to replenished patches by performing a cognitive task with environment-specific difficulty. As expected, participants exited patches later (i.e., displayed lower exit thresholds) when travelling required greater (versus less) effort, indicating increased travel costs in high-effort environments. Under anodal tDCS, the difference in exit thresholds between environments was significantly smaller relative to sham. Finally, individual differences analyses hint that participants with lower self-reported motivation to exert effort exhibited greater travel cost reductions following tDCS. Together, these findings support the theorized causal role of the FPC in motivating cognitively effortful behavior, expand its role to more ecologically valid serial decisions and highlight the potential for tDCS as a tool to increase motivation with potential clinical applications. Significance statement Uncovering the neural mechanisms regulating engagement in effortful behavior is crucial, as it will improve our understanding and treatment of conditions characterized by reduced motivation, e.g., apathy and anhedonia. The Frontopolar Cortex (FPC) has been implicated in increasing effort exertion in settings that provide explicit information about effort demand and reward. Using transcranial direct current stimulation (tDCS), we investigated whether the FPC retains its motivating capacity in sequential choice problems that vary effort and reward indirectly. We demonstrate that FPC stimulation decreases cognitive effort-based travel costs in an Effort Foraging Task, indicating a causal and general involvement of the FPC in motivating effortful behavior, highlighting the potential of tDCS as a new avenue for increasing motivation with potential clinical applications.
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Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction distillée sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.
Scores Codex et Gemma par catégorie
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,001 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,001 | 0,001 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,001 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,000 | 0,001 |
| Études des sciences et des technologies | 0,000 | 0,000 |
| Communication savante | 0,000 | 0,000 |
| Science ouverte | 0,001 | 0,001 |
| Intégrité de la recherche | 0,001 | 0,002 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,000 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».