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Enregistrement W4402986541 · doi:10.1080/00207721.2024.2408551

Landslide spatial prediction based on cascade forest and stacking ensemble learning algorithm

2024· article· en· W4402986541 sur OpenAlex

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.

Notice bibliographique

RevueInternational Journal of Systems Science · 2024
Typearticle
Langueen
DomaineEnvironmental Science
ThématiqueLandslides and related hazards
Établissements canadiensUniversity of Alberta
Organismes subventionnairesFundamental Research Funds for the Central UniversitiesHigher Education Discipline Innovation ProjectNational Natural Science Foundation of China
Mots-clésCascadeLandslideEnsemble learningRandom forestAlgorithmComputer scienceArtificial intelligenceStackingMachine learningPattern recognition (psychology)GeologyEngineeringGeomorphology

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Landslides are a major threat to the safety of human life and property. The purpose of landslide spatial prediction is to establish the relationship between the location of landslides and each landslide evaluation factor, and to spatially identify high landslide risk areas using data mining and geographic information science. In this paper, a landslide spatial prediction model is put forward based on cascade forest (CF) and Stacking ensemble learning algorithm. Firstly, the landslide spatial prediction scheme is designed. Then, the improved CF is established by combining random forest (RF) and extreme gradient boosting (XGBoost). The Stacking ensemble learning algorithm is introduced to establish CF-Stacking model combined with the improved CF. Finally, experiments are conducted using geospatial data of the actual study area. 12 landslide disaster-inducing factors are extracted from the study area, and the CF-Stacking model is applied to the spatial prediction of landslides. The result shows that CF-Stacking outperforms comparative models in terms of the area under curve and brier score, demonstrating its effectiveness in predicting landslide spatial patterns. The CF-Stacking model is used to generate a landslide susceptibility map for Fengjie, which provides valuable guidance for geological hazard early warning.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,001
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Simulation ou modélisation · Signal consensuel: Simulation ou modélisation
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,285
Score d'incertitude au seuil0,343

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0010,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,007
Tête enseignante GPT0,238
Écart entre enseignants0,231 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle