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Enregistrement W4403000986 · doi:10.1111/opn.12651

The Experience of Hospitalisation for People Living With Dementia: A Qualitative Exploration of How Context Shapes Experiences

2024· article· en· W4403000986 sur OpenAlexafffund
Elaine Moody, Gianisa Adisaputri, Heather McDougall, Lori E. Weeks, Anne C. Belliveau, Patricia Bilski, Kata Koller

Notice bibliographique

RevueInternational Journal of Older People Nursing · 2024
Typearticle
Langueen
DomaineHealth Professions
ThématiqueGeriatric Care and Nursing Homes
Établissements canadiensNova Scotia Health AuthorityDalhousie University
Organismes subventionnairesAlzheimer Society
Mots-clésDementiaContext (archaeology)DyadActivities of daily livingPsychological interventionPsychologyQualitative researchMedicineGerontologyNursingPsychiatryDevelopmental psychologySociologyDisease

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

INTRODUCTION: Dementia has become an increasingly pressing issue in healthcare systems, and acute care settings such as hospitals have been shown to be particularly problematic for people living with dementia. People living with dementia are hospitalised at higher rates than those without and often have poor experiences and outcomes of hospitalisation. To support the evolution of hospital systems to better meet the needs of people living with dementia, it is important to consider the relationship between the context of the hospital and the experiences of people living with dementia and their caregivers. The term context refers to the environment and conditions that shape experiences and includes elements such as policies, procedures, design and social norms. A greater understanding of the relationship between the hospital context and the experiences of people living with dementia will support the future development of interventions to modify contextual elements to improve the experiences of people living with dementia. Our aim was to explore the relationship between the experiences of people living with dementia and their caregivers in hospital, and the contextual elements of the hospital. METHODS: In this interpretive descriptive study, we conducted interviews with people living with dementia and caregivers of people living with dementia about their experiences in hospital. Interviews were conducted with people living with dementia (n = 3), caregivers of people living with dementia (n = 8) and one dyad of a person living with dementia and their caregiver (n = 1) about the hospitalisation of the person living with dementia. Using inductive and deductive methods of analysis, we describe contextual factors that shape their experiences. RESULTS: Our findings demonstrate how the hospital context shaped the experiences of people living with dementia and their caregivers while the person living with dementia was hospitalised. The themes reflect elements of the hospital context: communication systems, the value of caregivers, the focus on acute physical needs, staff capacity, the physical environment and normalised practices. The findings suggest that there are aspects of the hospital context that can be modified to influence the experiences of people living with dementia and their caregivers. CONCLUSION: This study demonstrates how the context of hospital shapes the experiences of people living with dementia and their caregivers and points to aspects of the context that health system leaders could explore to begin to improve the capacity of hospitals to support people living with dementia. IMPLICATIONS FOR PRACTICE: The study provides evidence of the need for health system leaders and practitioner to explore how the hospital context shapes the experiences of people wtih dementia and their caregivers, and begins to explore ways that contextual changes can improve their experiences.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction machine sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,010
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,013
Version: metacan-v3-hybrid-931329e0061cStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Qualitatif · Signal consensuel: Qualitatif
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,017
Score d'incertitude au seuil0,055

Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0100,013
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0010,001
Méta-épidémiologie (sens large)0,0010,001
Bibliométrie0,0020,002
Études des sciences et des technologies0,0120,013
Communication savante0,0060,006
Science ouverte0,0020,008
Intégrité de la recherche0,0020,004
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0030,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,056
Tête enseignante GPT0,429
Écart entre enseignants0,372 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeQualitatif
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations1
Publié2024
Routes d'admission2
Résumé présentoui

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