Depression, anxiety and self-esteem in adolescent girls with polycystic ovary syndrome: a systematic review and meta-analysis
Notice bibliographique
Résumé
Objective: Studies have shown the adverse psychological impact of polycystic ovary syndrome (PCOS), but the state of mental health in adolescents with PCOS remains unclear. Thus, we performed a systematic review and meta-analysis to investigate the prevalence and severity of depression and anxiety, as well as potential effects on self-esteem and quality of life (QoL) in this specific population. Methods: We systematically searched four electronic databases: PubMed, Embase, Web of Science, and the Cochrane Reviews database for articles published until 25/8/2024. We considered observational studies in which the subjects were adolescent girls with PCOS who had reported symptoms including anxiety, depression, self-esteem, and QoL. The Review Manager version 5.4 was used to analyze the available data extracted. We used the Newcastle-Ottawa Quality Assessment Scale (NOS) to evaluate the quality of selected studies. A funnel plot was utilized to assess the risk of literature bias, and a forest plot was used to represent the combined outcomes. This systematic review was previously registered in PROSPERO with the registration number CRD42022382036. Results: We included 11 studies in the systematic review and conducted meta-analyses on 10 of them. Adolescents with PCOS reported a higher risk of depression (OR = 2.21, 95% CI: 1.23 to 4.00, p = 0.008) and a higher level of depression scores (SMD = 0.43, 95% CI: 0.16 to 0.71, p = 0.002) than controls. There were no significant differences in anxiety (OR = 1.90, 95% CI: 0.52 to 6.96, p = 0.33; SMD = 0.19, 95% CI: -0.21 to 0.59, p = 0.36), self-esteem (SMD = -0.17, 95% CI: -0.85 to 0.52, p = 0.64), and QoL (SMD = -0.15, 95% CI: -0.42 to 0.11, p = 0.26) between the two groups. Conclusions: Our research indicated that adolescents with PCOS experienced more severe depressive symptoms than those without PCOS. This highlights the importance of evaluation and early treatment of mental health in PCOS. More clinicians should pay attention to the mental health of adolescent girls with PCOS through this study. Systematic Review Registration: https://www.crd.york.ac.uk/PROSPERO/, identifier CRD42022382036.
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Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction distillée sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.
Scores Codex et Gemma par catégorie
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,001 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,010 | 0,001 |
| Bibliométrie | 0,002 | 0,002 |
| Études des sciences et des technologies | 0,000 | 0,000 |
| Communication savante | 0,000 | 0,000 |
| Science ouverte | 0,000 | 0,000 |
| Intégrité de la recherche | 0,000 | 0,001 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,000 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».