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Enregistrement W4403004333 · doi:10.2196/64380

Public Perception on Artificial Intelligence–Driven Mental Health Interventions: Survey Research

2024· article· en· W4403004333 sur OpenAlexvenueno aff
Mahima Anna Varghese, Poonam Sharma, Maitreyee Patwardhan

Notice bibliographique

RevueJMIR Formative Research · 2024
Typearticle
Langueen
DomainePsychology
ThématiqueDigital Mental Health Interventions
Établissements canadiensnon disponible
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésPreprintPsychological interventionMental healthPerceptionPsychologySurvey researchApplied psychologyPolitical sciencePsychiatryComputer scienceWorld Wide Web

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

BACKGROUND: Artificial intelligence (AI) has become increasingly important in health care, generating both curiosity and concern. With a doctor-patient ratio of 1:834 in India, AI has the potential to alleviate a significant health care burden. Public perception plays a crucial role in shaping attitudes that can facilitate the adoption of new technologies. Similarly, the acceptance of AI-driven mental health interventions is crucial in determining their effectiveness and widespread adoption. Therefore, it is essential to study public perceptions and usage of existing AI-driven mental health interventions by exploring user experiences and opinions on their future applicability, particularly in comparison to traditional, human-based interventions. OBJECTIVE: This study aims to explore the use, perception, and acceptance of AI-driven mental health interventions in comparison to traditional, human-based interventions. METHODS: A total of 466 adult participants from India voluntarily completed a 30-item web-based survey on the use and perception of AI-based mental health interventions between November and December 2023. RESULTS: Of the 466 respondents, only 163 (35%) had ever consulted a mental health professional. Additionally, 305 (65.5%) reported very low knowledge of AI-driven interventions. In terms of trust, 247 (53%) expressed a moderate level of Trust in AI-Driven Mental Health Interventions, while only 24 (5.2%) reported a high level of trust. By contrast, 114 (24.5%) reported high trust and 309 (66.3%) reported moderate Trust in Human-Based Mental Health Interventions; 242 (51.9%) participants reported a high level of stigma associated with using human-based interventions, compared with only 50 (10.7%) who expressed concerns about stigma related to AI-driven interventions. Additionally, 162 (34.8%) expressed a positive outlook toward the future use and social acceptance of AI-based interventions. The majority of respondents indicated that AI could be a useful option for providing general mental health tips and conducting initial assessments. The key benefits of AI highlighted by participants were accessibility, cost-effectiveness, 24/7 availability, and reduced stigma. Major concerns included data privacy, security, the lack of human touch, and the potential for misdiagnosis. CONCLUSIONS: There is a general lack of awareness about AI-driven mental health interventions. However, AI shows potential as a viable option for prevention, primary assessment, and ongoing mental health maintenance. Currently, people tend to trust traditional mental health practices more. Stigma remains a significant barrier to accessing traditional mental health services. Currently, the human touch remains an indispensable aspect of human-based mental health care, one that AI cannot replace. However, integrating AI with human mental health professionals is seen as a compelling model. AI is positively perceived in terms of accessibility, availability, and destigmatization. Knowledge and perceived trustworthiness are key factors influencing the acceptance and effectiveness of AI-driven mental health interventions.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,016
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesIntégrité de la recherche, Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)
Catégories consensuellesCharge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Théorique ou conceptuel · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,524
Score d'incertitude au seuil1,000

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0160,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0030,003
Études des sciences et des technologies0,0010,001
Communication savante0,0010,001
Science ouverte0,0010,000
Intégrité de la recherche0,0000,002
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0060,035

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,605
Tête enseignante GPT0,635
Écart entre enseignants0,030 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; les deux têtes enseignantes s’accordent sur ce qui est montré ici.

Devis d'étudeThéorique ou conceptuel
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations16
Publié2024
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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