The Barriers and Facilitators of Shared Decision Making in Pediatric Otolaryngology: A Qualitative Study
Notice bibliographique
Résumé
OBJECTIVE: To identify barriers and facilitators to implementing shared decision making (SDM) in pediatric otolaryngology. STUDY DESIGN: A qualitative study. SETTING: Semistructured interviews of pediatric otolaryngologists. METHODS: The Theoretical Domains Framework (TDF) was used as a guide for data collection and analysis to consider capability, opportunity, and motivation (COM-B) factors. The focal surgical procedures were tonsillectomy, adenoidectomy, and tympanostomy tube placement. Deductive and inductive coding of interview transcripts according to TDF/COM-B domains were performed by 2 separate reviewers. RESULTS: A total of 11 interviews were conducted to achieve data saturation. The 4 dominant themes were: (1) inconsistent inclusion of SDM elements in practice, (2) social influences from parents, (3) environmental context, and (4) applicability of SDM in otolaryngology. Theme 1 identified that surgeons perceived SDM as a feature of their practice. However, the discussion of parents' values was seen as less explicit and structured interview formats were not commonly employed. Theme 2 demonstrated that surgeons saw parents' preconsult "agenda" as influencing their openness to consider multiple treatment options. Theme 3 pointed to the barriers of short appointment times, challenges in the use of support staff and lack of decision aids. Theme 4 emphasized surgeons' belief in the value of SDM and that parents' involvement in decision making reduced likelihood of decisional regret. CONCLUSION: Pediatric otolaryngologists strongly support the value of SDM during clinical encounters, particularly to allow parent ownership of decisions regarding treatment. The major barriers were lack of clinical translation of SDM knowledge, social influences, and environmental factors.
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Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction distillée sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.
Scores Codex et Gemma par catégorie
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,002 | 0,003 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,000 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,000 | 0,001 |
| Études des sciences et des technologies | 0,001 | 0,000 |
| Communication savante | 0,000 | 0,000 |
| Science ouverte | 0,001 | 0,001 |
| Intégrité de la recherche | 0,000 | 0,001 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,000 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».