MétaCan
Menu
Retour à la cohorte
Enregistrement W4403102068 · doi:10.7860/jcdr/2024/73094.20130

Cognitive Impairment in Long COVID Patients Presenting with Psychiatric Sequelae: A Cross-sectional Study

2024· article· en· W4403102068 sur OpenAlexaboutno aff
Riyal Das, Aniket Mukherjee, Sujit Sarkhel, Mayank Kumar

Notice bibliographique

RevueJOURNAL OF CLINICAL AND DIAGNOSTIC RESEARCH · 2024
Typearticle
Langueen
DomaineMedicine
ThématiqueLong-Term Effects of COVID-19
Établissements canadiensnon disponible
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésCoronavirus disease 2019 (COVID-19)Cross-sectional studyCognitive impairmentMedicine2019-20 coronavirus outbreakCognitionSevere acute respiratory syndrome coronavirus 2 (SARS-CoV-2)PsychiatryPsychologyVirologyDiseasePathologyInfectious disease (medical specialty)

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Introduction: Coronavirus Disease-2019 (COVID-19) affects mental health, causing various psychiatric symptoms, including cognitive impairment, which may persist for a long time. To develop effective strategies for combating this global health burden, it is necessary to ascertain whether COVID-19 itself causes cognitive decline or whether other factors also play any role. Aim: To determine the prevalence of cognitive impairment in long COVID patients who present with post-COVID-19 psychiatric sequelae, and to investigate its association with socio-demographic factors, depression, anxiety, and stress. Materials and Methods: A cross-sectional study was conducted from July 2022 to June 2023 at a ‘Post-COVID Mental Health Clinic’ in a tertiary care medical college in Kolkata, India. A total of 204 subjects were selected through simple random sampling, aged between 18 and 65 years, of both sexes, who had recovered from COVID-19 more than three months but less than six months prior, and who presented with post-COVID-19 psychiatric sequelae, excluding those with a history of psychiatric disease before contracting COVID-19. The dependent variable, cognition, was measured using the Montreal Cognitive Assessment (MoCA) score, while independent variables included socio-demographic factors, depression, anxiety, and stress, measured by the Depression Anxiety Stress Scale -21 (DASS-21) scores. The Chisquare test was used to find the association between cognition and socio-demographic variables and Pearson’s correlation test was applied to measure the association of cognition with depression, anxiety, and stress scores. Results: The prevalence of cognitive impairment was found to be 86.8%. Chi-square tests of association showed no significant association with socio-demographic factors. However, there was a significant correlation between the severity of depression (r-value=-0.337, p-value<0.001), anxiety (r-value=-0.275, p-value<0.001), and stress (r-value=-0.277, p-value<0.001) with cognitive impairment. When controlling for anxiety and stress, only depression showed a significant correlation (r-value=- 0.221, p-value=0.002). Simple linear regression indicated that the severity of depression significantly predicted the severity of cognitive impairment {R2 =0.114, F(1, 202)=25.88, p-value<0.001}. Conclusion: Cognitive impairment was found to be unrelated to socio-demographic factors, post-COVID-19 anxiety, or stress, except for post-COVID-19 depression, which was identified as a significant predictor of cognitive dysfunction in some patients. This suggests that COVID-19 infection itself may be the most important factor contributing to post-COVID-19 cognitive impairment in patients with post-COVID-19 psychiatric sequelae.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,010
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,047
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesMétarecherche
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: Observationnel
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,045
Score d'incertitude au seuil0,961

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0100,047
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0010,000
Bibliométrie0,0010,001
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,002
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,099
Tête enseignante GPT0,526
Écart entre enseignants0,427 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Devis d'étudeObservationnel
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations0
Publié2024
Routes d'admission1
Résumé présentoui

Explorer davantage

Même revueJOURNAL OF CLINICAL AND DIAGNOSTIC RESEARCHMême sujetLong-Term Effects of COVID-19Travaux en français237 207