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Enregistrement W4403151401 · doi:10.1080/13691058.2024.2411396

#WhyIDidntReport my sexual violence and its effect on social support

2024· article· en· W4403151401 sur OpenAlexaff
Nguyet Luu, Tanya Drollinger, Katherine C. Lafreniere

Notice bibliographique

RevueCulture Health & Sexuality · 2024
Typearticle
Langueen
DomaineSocial Sciences
ThématiqueSexual Assault and Victimization Studies
Établissements canadiensUniversity of AlbertaUniversity of Lethbridge
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésSexual violencePsychologySocial psychologyDevelopmental psychologyClinical psychologyMedical emergencyMedicineCriminology

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

An analysis of social media posts using the #WhyIDidntReport hashtag reveals six themes regarding the reasons why survivors of sexual violence do not report the incident to health or social organisations such as police or supervisors. Using just-world theory as a means to examine social reactions to posts of victim's stories, we suggest the reasons for not reporting could be divided into clusters of internal or external barriers. Within the first cluster, three themes reflect survivors who did not report because of external reasons (e.g. victim blaming by the police or other institutions; minimisation of the seriousness of the crime; and reporting costs). In the second cluster, three themes reflect survivors who did not report because of internal reasons (e.g. self-blame, protecting others, and naivety). We find that survivors who did not report sexual violence because of external reasons received significantly more social support, whereas survivors who did not report because of internal reasons received significantly less social support in the form of shares and likes. Overall, these findings support our theorising that the reasons why survivors do not report sexual violence are impactful because, consistent with just-world theorising, they change perceptions of victimhood and therefore the level of social support.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,002
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesÉtudes des sciences et des technologies
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Sans objet · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,698
Score d'incertitude au seuil1,000

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0020,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0020,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,070
Tête enseignante GPT0,437
Écart entre enseignants0,367 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Devis d'étudeSans objet
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations1
Publié2024
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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