Intravenous lidocaine infusion therapy and intraoperative neurophysiological monitoring in adolescents undergoing idiopathic scoliosis correction: A retrospective study
Notice bibliographique
Résumé
BACKGROUND: Posterior spinal instrumentation and fusion is an established surgical procedure for the correction of adolescent idiopathic scoliosis. Intraoperative neurophysiological monitoring is standard practice for this procedure. Anesthetic agents can have different, but significant, effects on neurophysiological monitoring outcomes. AIM: To determine if intravenous lidocaine infusion therapy has an impact on the intraoperative neurophysiological monitoring during posterior spinal instrumentation and fusion for adolescent idiopathic scoliosis. METHODS: Following ethical approval, we conducted a retrospective review of charts and the archived intraoperative neurophysiological data of adolescents undergoing posterior spinal instrumentation and fusion for adolescent idiopathic scoliosis. Intraoperative neurophysiological monitoring data included the amplitude of motor evoked potentials and the amplitude and latency of somatosensory evoked potentials. A cohort who received intraoperative lidocaine infusion were compared to those who did not. RESULTS: Eighty-one patients were included in this analysis, who had surgery between February 4, 2016 and April 22, 2021: 39 had intraoperative intravenous lidocaine infusion and 42 did not. Based on hourly snapshot data, there was no evidence that lidocaine infusion had a detrimental effect on the measured change from baseline for MEP amplitudes in either lower (mean difference 41.9; 95% confidence interval -304.5 to 388.3; p = .182) or upper limbs (MD -279.0; 95% CI -562.5 to 4.4; p = .054). There was also no evidence of any effect on the measured change from baseline for SSEP amplitudes in either lower (MD 16.4; 95% CI -17.7 to 50.5; p = .345) or upper limbs (MD -2.4; 95% CI -14.5 to 9.8; p = .701). Finally, there was no evidence of a difference in time to first reportable neurophysiological event (hazard ratio 1.13; 95% CI 0.61 to 2.09; p = .680). CONCLUSIONS: Data from these two cohorts provide preliminary evidence that intravenous lidocaine infusion has no negative impact on intraoperative neurophysiological monitoring during PSIF for adolescent idiopathic scoliosis.
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Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction distillée sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.
Scores Codex et Gemma par catégorie
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,001 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,000 | 0,001 |
| Études des sciences et des technologies | 0,000 | 0,000 |
| Communication savante | 0,000 | 0,000 |
| Science ouverte | 0,000 | 0,000 |
| Intégrité de la recherche | 0,000 | 0,001 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,000 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».