MétaCan
Menu
Retour à la cohorte
Enregistrement W4403164119 · doi:10.1017/aju.2024.33

Colonialism and the “Right to Exclude”

2024· article· en· W4403164119 sur OpenAlex

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.

Notice bibliographique

RevueAJIL Unbound · 2024
Typearticle
Langueen
DomaineArts and Humanities
ThématiqueHistorical and Contemporary Political Dynamics
Établissements canadiensYork University
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésColonialismHistoryPolitical scienceLaw

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

A discussion of the state's “right to exclude” requires that we have at our disposal unambiguous understandings of what constitutes the state, who constitute its subjects/citizens, and who constitute aliens. 1 This, however, is not the case. In fact, the reverse is more true: particular notions of the state, of subjects/citizens, and of aliens are the outcome of (among other things) practices of migration regulation. This essay interrogates two understandings of the state that characterize much scholarship on migration, including legal scholarship. First, the assumption of the salience of state borders, of citizens/subjects, and of aliens understood in national terms; second, the assumption—often condensed in invocations of the Westphalian state—that the authority to control migration across these putative borders is a longstanding and non-contentious element of state sovereignty. In such approaches, the state is simply there. It matters little what prefix—national, colonial, imperial, modern, and so forth—we affix to it. Such views are premised on the notion that the practices of governance and the institutions of the state have a fidelity to, can be deduced from, and simply reflect a set of principles. In my view, rather than understand the state as merely translating a set of principles into practice, we are better served by focusing on practices to examine how they interpret and remake principles in particular historical conjunctures.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Théorique ou conceptuel · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Autre · Signal consensuel: aucune
Score de désaccord entre enseignants0,877
Score d'incertitude au seuil0,810

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0010,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,020
Tête enseignante GPT0,224
Écart entre enseignants0,205 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle