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Enregistrement W4403176170 · doi:10.1182/bloodadvances.2024013861

Digital cognitive behavioral therapy vs education for pain in adults with sickle cell disease

2024· article· en· W4403176170 sur OpenAlexaff
Charles R. Jonassaint, Christina M. Lalama, C. Patrick Carroll, Sherif M. Badawy, Megan Hamm, Jennifer Stinson, Chitra Lalloo, Santosh L. Saraf, Victor R. Gordeuk, Robert M. Cronin, Nirmish Shah, Sophie Lanzkron, Darla Liles, Julia A. O’Brien, Cassandra Trimnell, Lakiea Bailey, Raymona H. Lawrence, Leshana Saint‐Jean, Michael R. DeBaun, Laura M. De Castro, Tonya M. Palermo, Kaleab Z. Abebe

Notice bibliographique

RevueBlood Advances · 2024
Typearticle
Langueen
DomaineMedicine
ThématiqueHemoglobinopathies and Related Disorders
Établissements canadiensInstitute for Work & HealthInstitute for Clinical Evaluative SciencesHospital for Sick ChildrenUniversity of Toronto
Organismes subventionnairesH2020 European Research CouncilNational Institute of Nursing ResearchPatient-Centered Outcomes Research Institute
Mots-clésMedicinePhysical therapyRandomized controlled trialAnxietyPsychological interventionChronic painCognitive behavioral therapyIntervention (counseling)Depression (economics)Quality of life (healthcare)Internal medicinePsychiatry

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

ABSTRACT: Despite the burden of chronic pain in sickle cell disease (SCD), nonpharmacological approaches remain limited. This multisite, randomized trial compared digital cognitive behavioral therapy (CBT) with a digital pain/SCD education program ("Education") for managing pain and related symptoms. Participants were recruited virtually from seven SCD centers and community organizations in the United States. Adults (aged ≥18 years) with SCD-related chronic pain and/or daily opioid use were assigned to receive either CBT or Education for 12 weeks. Both groups used an app with interactive chatbot lessons and received personalized health coach support. The primary outcome was the change in pain interference at six months, with secondary outcomes including pain intensity, depression, anxiety, quality of life, and self-efficacy. Of 453 screened participants, 359 (79%) were randomized to CBT (n = 181) or Education (n = 178); 92% were Black African American, and 66.3% were female. At six months, 250 participants (70%) completed follow-up assessments, with 16 (4%) withdrawals. Engagement with the chatbot varied, with 76% connecting and 48% completing at least one lesson, but 80% of participants completed at least one health coach session. Both groups showed significant within-group improvements in pain interference (CBT: -2.13; Education: -2.66), but no significant difference was observed between them (mean difference, 0.54; P = .57). There were no between-group differences in pain intensity, depression, anxiety, or quality of life. High engagement with health coaching and variable engagement with digital components may explain the similar outcomes between interventions in this diverse, hard-to-reach population.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Autre devis · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,939
Score d'incertitude au seuil0,313

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,006
Tête enseignante GPT0,270
Écart entre enseignants0,264 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeAutre devis
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations15
Publié2024
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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