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Enregistrement W4403199384 · doi:10.3126/fwr.v2i1.70514

Narrative Inquiry: A Critical Examination of Its Theoretical Foundations and Methodological Applications

2024· article· en· W4403199384 sur OpenAlexaff
Gambir Bahadur Chand

Notice bibliographique

RevueFar Western Review · 2024
Typearticle
Langueen
DomaineHealth Professions
ThématiqueDigital Storytelling and Education
Établissements canadiensWestern University
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésNarrativeEpistemologySociologyPsychologyCognitive sciencePhilosophyLinguistics

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

This review article offers an in-depth examination of narrative inquiry, a methodological approach dedicated to exploring individual stories to gain insights into their experiences. The article begins by introducing narrative inquiry, elucidating its origins, significance, and applicability across various disciplines. It then explores narrative inquiry as a research design, highlighting its capacity to facilitate an in-depth exploration of personal and social narratives. The review proceeds to outline the procedural steps involved in conducting narrative research, encompassing the formulation of research questions, data collection, and the interpretation of narrative data. Following this, the article details the methods for data analysis within narrative inquiry, emphasizing the critical roles of contextual and thematic analysis in revealing underlying meanings. The discussion concludes with an examination of ethical considerations pertinent to narrative inquiry, emphasizing the importance of maintaining confidentiality and privacy for participants. Through this comprehensive review, the article aims to furnish researchers and scholars with a robust understanding of narrative inquiry, including its methodological underpinnings and practical applications.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction machine sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,074
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,076
Version: metacan-v3-hybrid-931329e0061cStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Théorique ou conceptuel · Signal consensuel: Théorique ou conceptuel
GenreSignal candidat: Méthodes · Signal consensuel: aucune
Score de désaccord entre enseignants0,074
Score d'incertitude au seuil0,391

Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0740,076
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0010,001
Méta-épidémiologie (sens large)0,0020,001
Bibliométrie0,0110,010
Études des sciences et des technologies0,0100,042
Communication savante0,0180,021
Science ouverte0,0030,010
Intégrité de la recherche0,0040,006
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0030,001

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,320
Tête enseignante GPT0,563
Écart entre enseignants0,242 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeThéorique ou conceptuel
Domainenon disponible
GenreMéthodes

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations3
Publié2024
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