MétaCan
Menu
Retour à la cohorte
Enregistrement W4403200469 · doi:10.47197/retos.v61.108784

Joint associations of sports participation and smartphone screen time with anxiety among school adolescents

2024· article· en· W4403200469 sur OpenAlexaff
Rodrigo Alberto Vieira Browne, Rafael Lucas Brasil Costa, João Paulo Rodrigues dos Santos, José Damião Saraiva Gomes-Júnior, Samuel Lira Da Silva Barbosa, Eriston De Souza Bezerra, Hele De Souza Bezerra, Fabio Thiago Maciel da Silva, Kassio Formiga da Cruz, Vagner Deuel de Oliveira Tavares, Isabela Almeida Ramos, Ludmila Lucena Pereira Cabral

Notice bibliographique

RevueRetos · 2024
Typearticle
Langueen
DomaineSocial Sciences
ThématiqueImpact of Technology on Adolescents
Établissements canadiensUniversity of Calgary
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésAnxietyPoisson regressionMedicineConfidence intervalAssociation (psychology)PsychologyScreen timeClinical psychologyPhysical therapyPsychiatryPhysical activityInternal medicineEnvironmental healthPopulation

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

To investigate the joint association of sports participation and smartphone screen time (ST) with anxiety symptoms in school adolescents. This cross-sectional study included 142 Brazilian high school adolescents from a federal public school. Anxiety symptoms were assessed using the Screen for Child Anxiety Related Disorders, with a cutoff point of ≥ 30. Sports participation was measured using the Habitual Physical Activity Questionnaire for Adolescents, classifying participants as sports participation or non-sports participation. ST was measured using the digital well-being function of the smartphone, categorizing participants into low ST and high ST based on the median. Participants were distributed into four groups: sports participation + low ST, sports participation + high ST, non-sports participation + low ST, and non-sports participation + high ST (reference group). Analysis was performed using Poisson regression with robust variance to calculate prevalence ratio (PR) and 95% confidence intervals (CI) for anxiety among groups. The prevalence of anxiety was 41.5% (95% CI 33.6, 50.0). The sports participation + low ST group exhibited a lower prevalence of anxiety compared to the reference group (PR 0.52; 95% CI 0.28, 0.94; p = 0.031). The other groups showed no significant association with the reference group (p > 0.05). In conclusion, sports participation associated with low smartphone ST is related to a lower prevalence of anxiety symptoms in school adolescents. Keywords: Sports. Exercise. Sedentary time. Mental health. Adolescence.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction machine sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,001
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,002
Version: metacan-v3-hybrid-931329e0061cStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: Observationnel
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,006
Score d'incertitude au seuil0,012

Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0010,002
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,001
Bibliométrie0,0010,001
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0010,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0020,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,016
Tête enseignante GPT0,286
Écart entre enseignants0,271 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeObservationnel
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations3
Publié2024
Routes d'admission1
Résumé présentoui

Explorer davantage

Même revueRetosMême sujetImpact of Technology on AdolescentsTravaux en français237 207