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Enregistrement W4403247726 · doi:10.1016/j.eiar.2024.107686

Practices, events, and effects: Improving causal analysis with the geographic information from cultural mapping in Canada

2024· article· en· W4403247726 sur OpenAlexaffabout
Bruce R. Muir

Notice bibliographique

RevueEnvironmental Impact Assessment Review · 2024
Typearticle
Langueen
DomaineSocial Sciences
ThématiqueGeographic Information Systems Studies
Établissements canadiensAssembly of First Nations
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésGeographic information systemGeographyEnvironmental planningCausal analysisEnvironmental resource managementRegional scienceCartographyBusinessEnvironmental scienceRisk analysis (engineering)

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Most questions that environmental impact assessments (EIAs) aim to answer are not statistical but seek to understand the interactions between proposed projects and valued components representing local environments. Assessing causality provides critical insights into the potential impacts of project proposals, informing decisionmaking processes aimed at sustainable development. However, despite wellestablished causal analysis techniques in EIAs, these procedures are rarely adapted to incorporate the unique traditional ecological knowledge (TEK) and circumstances of Indigenous peoples. This paper modifies the stepped matrix by integrating TEK with geographic qualities from cultural mapping studies to enhance causal analyses involving events of cultural practices and project proposals. The modified procedures employ both theoretical and empirical approaches, accounting for the historical and contemporary contexts of Indigenous peoples, the spatiotemporal traits of their cultural practices, and the challenges of cultural mapping. The results demonstrate that the TEK-modified stepped matrix improves causal analysis by identifying sub-patterns, differences in geographic scales, interdependencies of cultural events, and causal networks, while refining the understandings of potential direct and indirect project-related effects, cumulative effects , and the efficacy of mitigation measures .

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction machine sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,030
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,086
Version: metacan-v3-hybrid-931329e0061cStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: aucune
Score de désaccord entre enseignants0,062
Score d'incertitude au seuil0,317

Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0300,086
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0010,001
Méta-épidémiologie (sens large)0,0010,002
Bibliométrie0,0130,029
Études des sciences et des technologies0,0030,004
Communication savante0,0060,003
Science ouverte0,0020,004
Intégrité de la recherche0,0010,002
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0020,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,009
Tête enseignante GPT0,303
Écart entre enseignants0,294 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeObservationnel
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations2
Publié2024
Routes d'admission2
Résumé présentoui

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