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Enregistrement W4403325120 · doi:10.35568/healthcare.v6i2.4873

Effectiveness of Health Coaching through TB Cards on Prevention of Tuberculosis Transmission

2024· article· en· W4403325120 sur OpenAlex

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.

Notice bibliographique

RevueHealthcare Nursing Journal · 2024
Typearticle
Langueen
DomaineSocial Sciences
ThématiqueChild Development and Education
Établissements canadiensEncana (Canada)
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésTuberculosisCoachingTransmission (telecommunications)MedicineTuberculosis preventionEnvironmental healthPsychologyComputer scienceTelecommunicationsPathologyPsychotherapist

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Tuberculosis is the biggest infectious disease killer in the world and has long been faced by various countries, including Indonesia. Many TB prevention control programs have been implemented, but public compliance with preventing TB transmission is still low. The research aims to determine the effectiveness of health coaching through TB ​​cards in preventing TB transmission. Quasi-experimental quantitative research design pre-post-test with control group. Purposive sampling technique. The number of respondents in the control and treatment groups was 15 each. Data analysis to measure the significance of the average difference between the 2 groups used the non-parametric Wilcoxon test and the Mann Whitney test. The results of statistical tests show that knowledge p value = 0.000, attitude p value = 0.000 and action p value = 0.000 (p < 0.005). Overall, the research shows that health education through TB ​​cards is effective in increasing TB prevention behavior in the community. Structured and easily accessible information via the TB Card helps the public understand TB transmission, symptoms and preventive measures. Health guidance through TB ​​cards also contributes to community empowerment.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,004
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Autre devis · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,852
Score d'incertitude au seuil0,458

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0040,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0010,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,053
Tête enseignante GPT0,433
Écart entre enseignants0,381 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle