MétaCan
Menu
Retour à la cohorte
Enregistrement W4403362601 · doi:10.47879/ed.ep.2024592p37

MEMORIAL

2024· book-chapter· pt· W4403362601 sur OpenAlex

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.

Notice bibliographique

RevueEPITAYA eBooks · 2024
Typebook-chapter
Languept
DomaineArts and Humanities
ThématiqueHistory of Education Research in Brazil
Établissements canadiensCanadian Bank Note Company (Canada)
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésComputer science

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

O memorial apresenta a trajetória pessoal e profissional do autor, destacando momentos importantes desde seu nascimento em 1961. Criado pela mãe, uma mulher negra que enfrentou desafios sociais e profissionais para garantir a educação do filho, o autor reflete sobre a importância da educação, inspirado tanto pela mãe quanto pela avó. Ele descreve sua infância no subúrbio do Rio de Janeiro, onde frequentou a Escola Municipal Santos Dumont e destaca sua paixão por aprender, mesmo enfrentando dificuldades, como a reprovação em Matemática no ginásio. Ao longo da narrativa, o autor relata sua entrada na carreira militar, quando se alistou na Aeronáutica aos 17 anos. Paralelamente, ele continuou seus estudos, completando um curso técnico em Química e, posteriormente, ingressando em uma faculdade de Engenharia Eletrônica, embora tenha mudado para licenciatura em Matemática anos depois. Sua paixão pelo teatro também se destaca, uma atividade que ele abraçou, apesar de sua timidez, participando de diversas apresentações e cursos. O memorial conclui com a transição do autor para o ensino, uma experiência inesperada, mas gratificante. Ele foi convidado a lecionar em uma turma de 4º ano e o trabalho com crianças com necessidades especiais, funções que abraçou com dedicação. O autor continua aprimorando suas habilidades como educador, participando de grupos de estudo e pesquisa, o que reflete seu compromisso contínuo com a educação e o desenvolvimento pessoal.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,001
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesMéta-épidémiologie (sens strict), Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)
Catégories consensuellesCharge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Sans objet · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Autre · Signal consensuel: Autre
Score de désaccord entre enseignants0,686
Score d'incertitude au seuil0,999

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0010,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0010,001
Méta-épidémiologie (sens large)0,0010,001
Bibliométrie0,0010,000
Études des sciences et des technologies0,0010,002
Communication savante0,0010,000
Science ouverte0,0010,000
Intégrité de la recherche0,0000,002
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,1280,066

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,065
Tête enseignante GPT0,292
Écart entre enseignants0,227 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle