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Enregistrement W4403378341 · doi:10.1111/1475-6765.12730

How parties can shape their competence reputations: Issue attention, position and performance

2024· article· en· W4403378341 sur OpenAlexaff
Dieter Stiers, Ruth Dassonneville

Notice bibliographique

RevueEuropean Journal of Political Research · 2024
Typearticle
Langueen
DomaineBusiness, Management and Accounting
ThématiquePolitical Influence and Corporate Strategies
Établissements canadiensUniversité de Montréal
Organismes subventionnairesFonds Wetenschappelijk OnderzoekAmerican Political Science Association
Mots-clésCompetence (human resources)Position (finance)PsychologyBusinessPublic relationsLaw and economicsPolitical scienceSocial psychologySociology

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Abstract Issue ownership is an important determinant of the vote, and it is electorally beneficial for parties to build a strong reputation on their core issues. Even though issue ownership has already been studied extensively in the party literature, we know less about how citizens form ownership perceptions. We contribute to this literature by means of two studies on the connection between party behaviour and perceptions of issue ownership, with an empirical focus on issue competence reputations of parties. In Study 1, we combine party‐level information about issue attention, positions and performance with data on competence perceptions from a wide range of national election studies. Study 2 is a pre‐registered conjoint experiment designed to examine the causal link between party behaviour and perceived competence. Our results point to significant effects for all three hypothesised sources of competence reputations. Moving beyond previous work that has argued that competence reputations are mostly stable over time, after accounting for the variation due to parties' popularity, our results show that they fluctuate in the short term and that parties have some level of control over how they are perceived.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,002
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesCommunication savante
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Théorique ou conceptuel · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,647
Score d'incertitude au seuil0,999

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0020,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0020,002
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,095
Tête enseignante GPT0,326
Écart entre enseignants0,230 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Devis d'étudeThéorique ou conceptuel
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations8
Publié2024
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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