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Enregistrement W4403413357 · doi:10.1145/3674805.3686695

A Transformer-based Approach for Augmenting Software Engineering Chatbots Datasets

2024· article· en· W4403413357 sur OpenAlexaff
Ahmad Abdellatif, Khaled Badran, Diego Elias Costa, Emad Shihab

Notice bibliographique

Revuenon disponible
Typearticle
Langueen
DomaineComputer Science
ThématiqueTopic Modeling
Établissements canadiensConcordia UniversityUniversity of Calgary
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésComputer scienceTransformerSoftwareSoftware engineeringProgramming languageEngineeringElectrical engineering

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Background: The adoption of chatbots into software development tasks has become increasingly popular among practitioners, driven by the advantages of cost reduction and acceleration of the software development process. Chatbots understand users’ queries through the Natural Language Understanding component (NLU). To yield reasonable performance, NLUs have to be trained with extensive, high-quality datasets, that express a multitude of ways users may interact with chatbots. However, previous studies show that creating a high-quality training dataset for software engineering chatbots is expensive in terms of both resources and time. Aims: Therefore, in this paper, we present an automated transformer-based approach to augment software engineering chatbot datasets. Method: Our approach combines traditional natural language processing techniques with the BART transformer to augment a dataset by generating queries through synonym replacement and paraphrasing. We evaluate the impact of using the augmentation approach on the Rasa NLU’s performance using three software engineering datasets. Results: Overall, the augmentation approach shows promising results in improving the Rasa’s performance, augmenting queries with varying sentence structures while preserving their original semantics. Furthermore, it increases Rasa’s confidence in its intent classification for the correctly classified intents. Conclusions: We believe that our study helps practitioners improve the performance of their chatbots and guides future research to propose augmentation techniques for SE chatbots.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Simulation ou modélisation · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Méthodes · Signal consensuel: Méthodes
Score de désaccord entre enseignants0,655
Score d'incertitude au seuil0,396

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,025
Tête enseignante GPT0,245
Écart entre enseignants0,220 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeSimulation ou modélisation
Domainenon disponible
GenreMéthodes

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations2
Publié2024
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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